中职语文破解课堂“三闲”的创新思路

面对中职语文课堂的“三闲”现象，教师要勇于创新，选取学生想学易学的内容，设计不同的课堂教学课型，通过游戏、竞赛等语文活动，把学生的注意力和兴趣重新带回课堂，让有用、有趣的语文学习伴随学生的成长，从而奠定终生发展所需要的语文素养。