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1
1.
浅谈如何提高艺术学校学生学习数学的兴趣
黄霓斐
《科学咨询》
2009,(26)
艺校学生数学基础普遍薄弱,缺乏兴趣,甚至存在严重的惧学、厌学心理.要提高他们学习数学的兴趣,必须引导他们正确归因,让数学内容走进学生生活,从而帮助学生逐步对数学产生积极的情感和态度,并树立学好教学的信心.
相似文献
2.
浅谈如何提高艺术学校学生学习数学的兴趣
黄霓斐
《科学咨询》
2009,(23):73-73
艺校学生数学基础普遍薄弱,缺乏兴趣,甚至存在严重的惧学、厌学心理。要提高他们学习数学的兴趣,必须引导他们正确归因,让数学内容走进学生生活,从而帮助学生逐步对数学产生积极的情感和态度,并树立学好教学的信心。
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