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1.
创新性学力是一个多层面的系统结构,至少可以从学力的性质、学力的表现形态、学力的基本要素三个不同角度加以分析和理解。  相似文献   
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龚妙 《科学咨询》2009,(4):88-89
2008年5月30日,中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来在考察调研学校工作时,倡议在全社会形成高唱红色经典歌曲的热潮.不久,重庆市委办公厅、市政府办公厅印发市委宣传部起草的<关于广泛开展红色经典歌曲传唱活动的意见>,向全市人民首批推荐传唱27首革命历史歌曲和18首改革开放以后的现代经典歌曲.  相似文献   
3.
2008年5月30日,中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来在考察调研学校工作时,倡议在全社会形成高唱红色经典歌曲的热潮。不久,重庆市委办公厅、市政府办公厅印发市委宣传部起草的《关于广泛开展红色经典歌曲传唱活动的意见》,向全市人民首批推荐传唱27首革命历史歌曲和18首改革开放以后的现代经典歌曲,要求各地各部门在重要纪念日开展红色经典歌曲传唱活动。  相似文献   
4.
良好行为习惯教育是素质教育的重要内容.全国少工委<关于加强少年儿童思想道德教育,深入开展体验教育的实施意见>指出:"要坚持以体验教育为主要方式,组织和引导少年儿童,在家庭生活中体验、在学习生活中体验、在社会生活中体验、在大自然中体验,使他们在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯."  相似文献   
5.
龚妙 《科学咨询》2009,(14):17-17
创新性学力是一个多层面的系统结构,至少可以从学力的性质、学力的表现形态、学力的基本要素三个不同角度加以分析和理解。  相似文献   
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