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近年来忠县劳动局和技校一改过去的被动招生为主动出击,局领导、校领导亲自出马,瞄准市场,针对企业,提前行动,主动上门,对全县一百多个大大小小,国家、集体、私营企业全面走访调查,了解到各个企业虽然人数饱和,但真正有技术的人才,企业是很欢迎的。而且有的企业还提出需要高层次的技术工人。学校就把自身的发展和生存溶在经济发展和职业技术人才的培训中,除加强学校内部管理,努力提高学校教学质量外,大胆改革办学思路,积极适应企业发展,根据企业需求招生和设置课程。面对不同层次,不同性质的企业,扩大委培招生范围、增强联合办学实力。尽力用够用活技校有关招生政策。采用多条 相似文献
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刘亚辉 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):138-143
就《汉语札记》中的属格标记"之"与《马氏文通》中的介字"之"在偏次时的用法进行对比研究,重点研究"之"的隐现问题,发现在此问题上,马若瑟的视角主要在西方语法体系,同时也注意到了汉语特有的语感问题。马建忠主要从汉语自身特点来看,主要关注韵律、音步、强调、省略、语气等修辞方面的问题,对西方语法体系也有所借鉴。 相似文献
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农业生态化转型强调对自然环境的主动适应和主动式保护,通过农业生产方式转变和产业结构调整,实现农业发展模式的转变、发展质量的升级及发展效益的提高。以内蒙古巴彦淖尔市为例,分析西部地区农业生态化转型中面临的主要问题和近年来在农业生态化转型方面的实践探索,总结农业生态化转型中的有益经验,提出逐步建立以绿色生态为导向的农业支持制度、进一步推动小农户生态化转型、建立与农业生态化发展相适应的市场体系、在农业生态化转型中注重系统化思维等方面的启示建议。 相似文献
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我们所提倡的社会公正,是社会主义的社会公正。而社会主义公有制是实现社会主义公正的体制设计,这一设计体现了整体的利益,也决定了其从全局出发和集中管理的运行方式。然而公有制的实现方式,决定了整体利益与局部利益以及局部利益之间的脱节,以至于公有制所关心的社会公正现实是在整体与局部的对弈中实现的。解决这一问题的出路在于制度的改革和完善。 相似文献
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《计算机网络管理》课程是一门理论与实践相结合的课程,注重学生分析问题和解决问题能力的提高.然而,随着网络管理需求的不断增加和网络技术的进一步发展,《计算机网络管理》课程的内容与教学方法亟需作出调整,课程内容需要与当前软件和网络的主流开发技术接轨,教学中应注意理论与实践的结合,提高学生的实践能力. 相似文献
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<正>九曲黄河,奔腾不息,哺育了无数炎黄子孙。始祖黄帝,肇造文明,奠定了中华民族的文脉起点。黄河、黄帝,五千年前的相遇,给中原大地留下重要的文化坐标——河南新郑黄帝故里。今年4月3日成功举办的壬寅年黄帝故里拜祖大典,再次吸引全球华人的目光。“三月三、拜轩辕”的传统习俗是如何一路走来,并成为凝聚炎黄子孙共同情感的精神纽带?让我们一起回望。 相似文献
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针对传统教学主体混淆、不利于培养创新人才的弊端,提出“以学生为主体,以教师为主导”的教学观点。从论述“学生主体”、“教师主导”的理论基础着手,从改革现行教学方法、引进并引导学生进行研究性学习、帮助学生提高思维能力和优化思维方法、让学生自己设计学习和研修方案等四个方面提出了相应的教学方法改革设想。 相似文献