多媒体技术对提高实验教学质量的作用

随着多媒体技术在医学教育领域的应用，医学教育的内容、手段、方式乃至一些基本概念都发生了根本性的变化。通过多媒体技术，可以根据教学需要，随意处理文字、数据、图形、视频等多种教学信息，形成智能化多媒体终端，为教学提供高效、交互、实施的操作系统环境和良好的服务，这为有机化学实验教学创造了十分有利的条件。有机化学是一门重要的医学基础课程，教学过程分为理论课和实验课两部分。实验课是学习有机化学的一个重要的环节，对于培养医学生的基本技能、科学态度以及思维能力等起着重要作用。     

艺术空间中的时尚文化探析

随着社会和科技的迅猛发展,各种文化的碰撞给意识形态领域带来了前所未有的冲击。作为社会新陈代谢更迭推动力之一的现代室内空间的设计,其使命就是反应时代特征和变化,从设计观念到表现形式都在不断深化,许多设计领域出现了多学科、多专业横向整合的设计理念。现代室内空间的设计也呈现出时尚文化,这种时尚文化表现为:户外与自然的和谐,创意与功能的合一,精神与文化的融合,环保与人本的统一。     

高职院校社会服务模式探讨——以图书馆为例

一、高职院校图书馆社会服务的内涵 图书馆的服务随着科技时代的发展发生着翻天覆地的变化,服务职能从传统的流通服务,到助力高校科研建设,再到如今开放社会服务提供资源支持.图书馆社会服务,是依托其信息和资源等方面优势将图书馆馆藏资源用合适的方式向社会读者提供服务.高职院校作为高等教育的一种类型,直接为社会经济和区域经济发展培养各类高素质技能型、应用型人才,高职院校图书馆除了要为高职教育做好服务,还要不断通过服务路径选择和服务模式创新,为社会全面发展提供各种形式的服务活动.近年来国家高职示范校的建设,推动了职业教育的发展,图书馆在社会服务方面,有很多优势可以发挥,一是丰富的馆藏资源,二是专业的图书馆员,但是进展缓慢,原因有两点一是主动创新意识淡薄,二是配套条件不足.本文以高职院校图书馆为例,分析图书馆开放社会服务的模式及存在的问题,借以为高职院校图书馆社会服务的功能提升注入动力.     

地特胰岛素用于2型糖尿病患者胃肠道手术围手术期的疗效观察

目的探讨地特胰岛素对2型糖尿病患者胃肠道手术围手术期血糖控制的影响。方法选择34例接受胃肠道手术的2型糖尿病患者,分为地特胰岛素治疗组(观察组)、胰岛素常规强化治疗组(对照组)各17例。研究组术前1周采用地特胰岛素(早7点)加三餐前短效胰岛素皮下注射进行血糖控制,手术当日仍采用原量进行地特胰岛素注射,停短效胰岛素,术后继续使用地特胰岛素原剂量,并视空腹血糖变化情况调整剂量,若进食可进行餐前胰岛素注射。对照组采用传统胰岛素强化治疗方案进行术前准备,手术当日停用胰岛素,术后改静脉胰岛素输注,患者进食后改回原胰岛素治疗方案。结果观察组患者在手术日及术后第1天、第2天、第3天的空腹血糖分别为(5.5±0.9)、(6.9±0.8)、(6.7±0.8)、(6.5±0.8)mmol/L,对照组空腹血糖分别为(6.2±0.8)、(7.6±0.7)、(7.5±0.8)、(6.7±1.2)mmol/L。观察组的空腹血糖在手术日、术后第1天、第2天显著低于对照组组(P=0.03,P=0.02和P=0.01)。两组均无低血糖发生,伤口愈合良好。结论地特胰岛素对2型糖尿病患者胃肠道手术围手术期血糖控制良好,低血糖发生少,具有安全、有效和易接受等特点。