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评课理论初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
评课作为一种特殊形式的教学活动,具有针对性、系统性、综合性、灵活性和发展性五大特征,评课一般要求评教学目标、评教材处理、评教法运用、评学法指导、评教学过程、评教学效果和评教师素质等七个方面。因此,评课对增强教师教学素质,提高教学质量有着十分重要的作用。  相似文献   
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运用定量与定性分析相结合的方法,基于系统功能语法的三大"元功能"之一的人际功能理论,对马克·吐温的短篇小说《百万英镑》中的两组人物进行人际关系分析,揭示幽默讽刺效果产生的根源和途径,欣赏作者高超的语言艺术,加深对小说主题的理解。  相似文献   
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本文运用定量与定性分析相结合的方法,基于系统功能语法的三大“元功能”之一的人际功能理论。对马克·吐温的短篇小说《百万英镑》中的两组人物进行人际关系分析,揭示幽默讽刺效果产生的根源和途径,欣赏作者高超的语言艺术,加深对小说主题的理解。  相似文献   
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