民族地区高校贫困生健全人格教育探究

作为民族地区高校的弱势群体——贫困生,他们大多或多或少地存在着自卑、敏感、孤僻等心理,呈现出不健康的心态及不健全的人格,要改变这种状况,必须分析原因,并采取相应对策和措施,帮助他们拥有良好的心态、健全的人格,促进和谐校园建设以及他们个人人生道路的顺利铺展。     

痴书不改

读书是一种享受，似早起散步，如饭后品茗。每与友人论书，常引“宁可食无肉，不可居无书”自比。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”固然诱人，然终归是平庸之说，未真见得点破书中韵味。倒是培根说的“读书足以怡情，足以明智，足以博采”深得吾心。然而，读书的妙趣，又何止这些呢？ 记得孩提时，每逢过年，大人给的压岁钱，我都拿去买了小人书。当伙伴们的压岁钱在鞭炮声中灰飞烟灭，我的小人书却成了长久保存的珍品。背上书包后，识的字多了，痴书的劲儿又增加了许多，不仅看小人书，还啃起了大部头。上小学四年级时，竞把…     

推进民族地区高校科学发展的思考——以吉首大学为例

本文以吉首大学为例,提出民族地区高校贯彻科学发展观,要从自身实际出发,找准自己的发展空间,在创新中求发展,在和谐中求发展。     

对优化大学生创新教育环境的思考

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.增强自主创新能力,必须大力实施创新教育.成功实施创新教育需要不断优化创新教育环境,重视创新,转变传统观念,积极营造有利于弘扬创新精神的社会环境,大力构建有利于孕育创新的校园微观环境.     

高校家庭经济困难学生思想道德状况调查与思考

通过对家庭经济困难学生思想道德现状的调研,从总体上来看,其主流是积极健康向上的,但部分学生存在一些不容忽视的问题,要进一步增强家庭经济困难大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

民族地区高校形象塑造与形象传播研究

形象是国内外同行、政府、社会各界对一所高校的总体评价,它反映了高校的知名度和辐射影响力.民族地区高校要从理念、定位、制度与策略等四个方面进行形象塑造与形象传播.     

当代大学生公民道德状况调查报告

当代大学生的公民道德状况,其主流是积极健康向上,爱国守法,对国家前途充满信心,高度关注社会热点问题。但部分大学生也存在一些不容忽视的问题,如实用主义、功利主义倾向明显,理想与信仰观念淡漠等。大学生出现的公民道德问题,是由社会环境因素、学校环境因素和青春期年龄段特殊的成长特点所决定的。     

增强藏族大学生教育培养工作实效性探微——以吉首大学为例

为加快民族地区的发展、培养少数民族人才,少数民族大学生尤其是藏族大学生培养工作在当前的时代背景下具有特殊的意义。本文系统分析了做好藏族大学生教育培养工作的重要意义,探讨了教育培养工作的有效举措和切入点,以期扎实推进藏族学生教育培养工作。     

高校怎么站起来

高校是高层次人才的集结地。从大的经济范畴角度来看高校就是一件商品，它的发展同样要遵循商品发展的规律。也就是说，它要进入，也只能进入社会流通领域才能使它的潜在价值外在化并实现增值。高校的发展也要遵循商品品牌的规律，必须走向市场，适应市场经济的发展，它要被社会认可和接受才能建立和增加它的无形资产。建立开发和利用它的无形资产是每个高校追求的最高目标，这就是高校品牌。一个高校的形象建设，就是一个高校的品牌建设。北京大学作为现今中国最高学府，这个高校品牌所包含的无形资产无疑也是最高的。只要你一说到“燕园”“未名湖”抑或“五四”运动，人们自然就会想到北京大学。