赫哲族非物质文化遗产现状研究

赫哲族是我国人口较少民族之一,有语言,无文字,非物质文化遗产非常丰富,通过口耳相传的形式代代相传;研究赫哲族的非物质文化遗产,对了解中华民族的历史文化和民族文化的多样性,特别是对于人口较少民族非物质文化遗产的保护具有重要意义.     

关于民族文化旅游可持续发展问题的若干思考

长期以来,民俗学、经济学,尤其是西方旅游市场营销学是人们探讨民族文化旅游可持续发展问题的主要理论基础;然而,民族文化旅游不同于其他形式的旅游,单纯从市场需求的角度无法从根本上解决这一问题.本文另辟蹊径,力图借助于文化人类学、民族学、社会学及"可持续发展"理念,深入探索如何实现民族文化旅游可持续发展的途径,并提出了保护自然与人文环境、尊重少数民族的文化"阐释与展示权"、落实其"文化资源所有权"、建立"社区参与"保证机制等一系列民族文化旅游可持续发展策略.     

关于民族文化旅游资源收益权问题的思考

从法律、文化及文化遗产保护等角度,论述了民族文化资源收益权的归属问题,对民族文化旅游发展中出现的收益分配不公平问题及其成因进行了分析;站在民族文化旅游可持续发展的战略高度,阐述了保护少数民族旅游资源收益权的意义及实现这一目的的途径等.     

美国的公众考古教育——实现文化遗产保护目的的一个途径

美国的公众考古教育是在考古遗址日益受到严重破坏的情况下,由考古学家们于上个世纪70年代发起的,其目的就是通过教育提高公众的保护意识,完成对文化资源的保护.在国家文化资源保护机构的大力支持和考古业内人员以及教育专家们的积极参与下,通过各专业及民间团体的密切合作,开发和实施了一系列丰富多彩的公众考古教育计划和项目.教育的对象包括了从学龄前儿童至退休老人在内的普通公众.经过近40年的艰苦努力,开发出了一大批公共考古教育资源,公众对考古资源的保护意识大大增强,许多计划和项目不断完善,其积极影响正在日益显现出来.事实上,美国公众考古教育就是文化资源保护教育,其中许多公众教育的计划和做法值得我们在保护文化资源工作中加以利用和借鉴.     

关于民族文化旅游中文化阐释与展示问题的思考

本文从文化人类学、文化遗产保护、知识产权、旅游市场营销以及旅游可持续发展等角度,论述了尊重少数民族文化阐释与展示权的必要性;在分析民族文化旅游文化阐释与展示权方面所出现问题的基础上,站在民族文化传承与发展、以及旅游可持续发展的战略高度,提出了保护少数民族文化阐释与展示权的若干基本原则。