激流丹心

巫河水奏起了哀悼的挽歌,湘南山区笼罩着忧伤的愁雾.一场抢救沉船落水者的战斗刚刚结束,人们悲痛地伫立在长滩渡口南岸河滩上三位溺水死去的姑娘的身旁.浑身湿漉     

整体把握 逐一对话 细致推敲——从《圆的周长》看数学教材的解读

一、整体把握，读出教材的教学价值 常常有这样一种现象，老师们在备课时，往往打开教师用书或相关备课资料，提笔就写上教学目标123，细读一读，这些目标多数是站在教师的立场拟订，即便其中考虑学生的因素，也是根据自己的经验作出的主观判断。这样的目标不能说毫无价值可言，但其实际价值却叶丁了折”。     

整体把握逐一对话细致推敲——从《圆的周长》看数学教材的解读

一、整体把握,读出教材的教学价值 常常有这样一种现象,老师们在备课时,往往打开教师用书或相关备课资料,提笔就写上教学目标123,细读一读,这些目标多数是站在教师的立场拟订,即便其中考虑学生的因素,也是根据自己的经验作出的主观判断.