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1.
现代化是每个民族繁荣昌盛的必由之路,丧失现代化意味着民族的贫困;每个民族又应保在自己的优秀文化传统,丧失文化传统意味着民族的消亡。民族教育中正确处理好现代化与传统文化的关系,就要做到民族教育的现代化和现代教育的现代化。文章结合两个藏汉双语教学的典型实践,从文化的多元性角度,引发了对民族教育中双语教学问题的思考。  相似文献   
2.
语言环境的不同,藏汉双语教学有不同的特点,由于汉藏文化的差异,汉语言环境中学习藏语比藏语言环境中学习难度更大,我们在青海省平安县当彩小学进行的藏汉双语教学试验,采用了新的藏文拼音教学法,取得了显著效果,探索了一条正在基本失去民族语言的藏族小块聚居区学习藏文拼音的新路子.本文介绍了试验的基本情况和测试结果,并进行了分析,提出建议.  相似文献   
3.
语用学研究与交际能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
语用学研究与交际能力培养李延福正如诸多语言学学科的研究目的,语用学研究旨在对语言现象,尤其是语言使用现象进行观察与分析、然后寻找出带有规律性的东西,并力求进行合理的解释,迸而探索这些规律的前因后果。这一宗旨,一方面推动着语用学本身的研究不断深入和拓展...  相似文献   
4.
改革创新负重奋进——郑州市中牟县工商局由后进变先进李延福王志彬奚乃娟1995年3月以来,我局在县委、县政府及上级主管部门的亲切关怀和大力支持下,在中央关于“抓住机遇、深化改革、扩大开放、保持稳定、促进发展”的基本方针指导下,结合我局工作的实际,理清思...  相似文献   
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