浅析中文歌曲在国家通用语语法教学中的应用

随着我国社会经济的飞速发展,我国的综合国力得到了显著的提高,汉语已经受到世界上各个国家人们的重视和喜爱,逐渐形成了一股"汉语热"的浪潮。中国是个统一的多民族国家,在国家通用语言教学中,怎样开展国家通用语言教学,改变枯燥的教学方式,采取怎样的教学方式是现今国家通用语言教学工作者的关注重点。基于此,本文针对中文歌曲在国家通用语言语法教学中的应用进行分析,通过歌词和语法点的相互结合,充分将中文歌曲应用于国家通用语言语法教学的过程中,进一步提高国家通用语言语法教学的趣味性,提高教学效率。     

浅析现代维吾尔语形容词和副词的兼类词问题

本文主要探讨维吾尔语中形容词和副词的兼类词问题,从性质形容词意义类型的角度阐明了什么样的词是形容词和副词的兼类词,并简单地分析了兼类词的语法特征。最后对于学界是怎么看待维吾尔语形容词和副词兼类词问题,做出了一个简单的综述。希望本文能有一定的参考价值。     

论汉语水平考试与少数民族预科汉语教学

汉语水平考试在少数民族汉语教学中一直具有非常重要的地位和作用。自引进HSK考试以来,对少数民族汉语教学模式的转化,从注重知识向注重能力的转化,从注重书本向注重口语的转化起到了一定的作用。但在推行过程中,逐渐发现HSK不适应少数民族学生特点的一些弊端。阐明了开发＂MHK＂的重要性及MHK对少数民族预科汉语教学的启示。     

汉维拟声词对比研究

拟声词在我们日常生活当中运用极为广泛,其可以使话语更加生动、有趣。本文在前人研究的基础之上,进一步对汉维语拟声词做出一定归纳探索,从汉维拟声词的定义、分类、语音结构、语法功能等类别进行举例对比,比较它们的相同与不同之处。     

浅论语码转换在双语教学中的作用与局限

语码转换是一种语言接触现象,可从多方面、多角度研究.该文对汉语言教学环境下汉语言与学习者之间的语码转换现象及其形成原因作了初步探讨、分析.笔者认为,语码转换在双语教学中运作方便,省时高效;因材施教,学生受益面广,有利于少数民族大学生整体汉语能力的培养.但语码转换也存在一定的局限性,因此,教师要灵活运用.