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本文从体系、构词特征和语义特征三方面对中法亲属称谓语言进行了比较分析,揭示了中法亲属称谓在区分父系与母系、宗族与非宗族、血亲与姻亲以及长幼辈分等方面存在的异同及其背景原因.试图通过这种比较研究,对跨文化交际、法语教学以及汉法互译起到积极的促进作用.  相似文献   
2.
正要提高初中中学政治课教学的社会教育功能,充分发挥政治课教学为社会主义现代化建设服务,为培养新世纪接班人服务的作用,就必须改变封闭的狭隘的教育观念,树立开放的全球性的教育观念。一、贴近中学生的生活,增强人文性以往的政治课教学过于强调政治课的政治性,忽视政治  相似文献   
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