网络时代会计的制度创新:产权界定与市场化

网络技术的发展,使得会计信息可望以较低的成本完成产权界定,从而以私人产品的方式在市场上出售;谈判成本的降低,使原本的会计管制可能变得宽松;信息远程实时传送成本的下降,使得会计信息的生产职能可能由市场来完成,即股东可将会计信息的生产委托给企业经营者以外的受托人,等等。最后,本文提出了未来的研究。     

齐齐哈尔旅游资源系统分析评价

本文运用系统分析方法,从旅游学角度对齐齐哈尔旅游资源进行分析评价,以确定其开发条件,发展优势,力图对齐齐哈尔旅游的发展,旅游资源的开发利用和保护奠定理论基础。     

社会良性环境意识若干理论问题探要

随着环境问题日益突出,人类对环境的认识变得越来越重要,人类个体以及由个体组成的社会群体对环境认识水平对人类如何处理好与环境的关系将起到至关重要作用。本文讨论的社会良性环境意识是人类社会应该有的对环境的正确的认识。 1.环境意识、社会良性环境意识的概念 环境意识是人们对环境现象和环境行为能动的反映和认识。 当代社会,物质生产飞速发展带来的人与环境的矛盾日益尖锐,人类社会不仅要充分认识到环境问题,而且要建立社会良性的环境意识。社会良性环境意识是由人类群体构成的不同规模社会单位在与环境关系中建立起的具有合理层次结构、对环境与人类关系主动、科学、整体的认识和反映,是一种利于人类与环境协调生存与发展的社会整体观念。 社会良性环境意识不同于一般性的人类个体对环境的认识,也不同于人类社会群体对环境非系统的、盲从、低层次的感性认识。     

构建地理本科课程"功用分类"体系的初步研究

我国高等地理教育中出现了很多问题,其主要原因是现行的课程分类体系存有缺陷。根据课程论研究成果,钱学森先生关于科学、科学层次划分及其关于地理科学思想,地理科学特征、本科地理教育培养目标,以及社会发展对高等地理教育提出的新要求,构建本科地理课程“功用分类”体系十分必要。课程功用分类体系是根据地理科学特征,地理课程所具有的功能与用途,以系统培养学生地理综合能力为最终目标,能够对学生地理能力实施层级递进培养而构建的课程分类体系,包括培养地理素养课程、培养地理技术能力课程和培养地理工程能力课程。     

齐齐哈尔部分历史遗迹考略

齐齐哈尔位于嫩江中游平原,黑龙江省的西部,地理位置十分重要,《盛京通志》曾称齐齐哈尔“巨野为襟,长江作带,近怀属国,远镇边羌,扼四达之要冲,为诸城之都会。”依其重要战略位置,齐齐哈尔从1692年建城到1954年省置调整,一直是黑龙江省的省城。现在,齐齐哈尔是黑龙江省西部地区政治、经济、文化中心和交通枢纽,其政治、经济影响作用于包括吉林省、内蒙古自治区部分地区和黑龙江西部地区在内的整个嫩江流域。     

清代黑龙江少数民族习俗与地理背景

本文探讨了清代黑龙江少数民族习俗与地理背景之间的关系。     

齐齐哈尔宗教旅游资源及其开发利用

一、宗教旅游资源及其旅游吸引功能 宗教旅游资源是指通过开发能够吸引旅游者的宗教文化及宗教建筑所在地的环境。宗教文化包括精湛的宗教建筑、雕塑、绘画和宗教活动仪式等。     

《中国21世纪议程》与我国高师地理教育

随着人类社会不断发展，进入20世纪50年代以来，人口、资源、环境和发展问题日益突出，人类社会面临着人口压力过大、传统资源趋向衰竭、环境污染严重等问题。人类社会将如何保持持续发展引起了国际社会高度警觉，并对此非常重视。1972年，在斯德哥尔摩召开了第一次人类环境会议，提出了一只有一个地球”的呼声；1983年联合国成立了世界环境与发展委员会，并在1987年出版的《我们共同的未来》一书中系统研究了持续发展问题。1992年在里约热内卢召开了世界性“环境与发展”大会，有183个国家的102位国家元首或政府首脑参加了会议，会上通过了…     

黑龙江省可持续发展若干影响因子支持能力分析

分析了影响黑龙江省可持续发展若干因子作用,研究了经济发展、社会发展、资源与环境发展及其具体因子对黑龙江省可持续发展的支持能力。     

资源环境与城乡规划管理专业课程体系的功用性研究

资源环境与城乡规划管理专业人才培养应以科学发展观为指导,发挥地理学人地关系研究的综合性特色,转变教育观念,紧密联系市场需求,加强课程体系的功用性研究,通过构建知识平台,实施模块组合,以增强本科生综合性创新思维和综合工程技术能力为目标,实现各模块系统及整个课程系统的功能最大化和最优化。