知识经济与我国国际贸易发展对策

知识经济时代的到来 ,给我国国际贸易带来了巨大的挑战 ,为了尽快提高我国对外贸易的适应能力 ,应针对我国贸易的实际情况制订出积极的措施和对策 ,以促进我国对外贸易发展。     

中国-东盟自由贸易区对西部民族地区经济的影响及对策

中国—东盟自由贸易区的建立对西部民族地区的基础设施、产业结构、企业经营及服务业带来巨大的影响 ,西部民族地区应牢牢抓住历史机遇 ,制订出务实的政策与措施 ,使西部民族地区的经济发展实现新的跨越     

知识经济与我国民族地区企业的发展

本文认为 ,我国民族地区企业正面临着知识经济时代的严峻挑战。民族地区企业要跟上知识经济的步伐就必须重新调整自己 ,实现从追求单项效益向追求综合效益、从资源导向型战略向市场导向型战略、从注重地区比较优势向培育企业竞争优势、从传统管理手段向知识管理、从面向市场向不断创造市场以及从有形实物资本经营向无形知识资本经营转变     

知识经济与素质教育

适应于知识经济发展要求的素质教育主要包括 :智能教育、通才教育、管理教育和心理教育。我国高校应按知识经济发展的内在要求进行改革 ,把强化学生的全面素质放在重要的地位 ,使高校真正成为培养高素质人才的基地和场所     

论西部民族地区在湄公河次区域合作中的方略

澜沧江-湄公河次区域经济合作是中国全方位对外开放战略的重要组成部分,我国西部的民族地区应充分发挥资源优势和地缘优势,充分利用中国-东盟自由贸易区的建设、泛珠三角经济合作和西部大开发多重发展机遇,积极构建在湄公河次区域合作良性互动的发展格局.     

探索西部民族地区参与大湄公河次区域经贸合作之路

湄公河次区域合作在新的形势下已成为建立中国——东盟自由贸易区的重要组成部分, 必须准确地把握西部民族地区在中国与大湄公河次区域国家双边经贸中的地位和作用,正视目前双边经贸合作存在的问题,制定出西部民族地区对外经贸发展的对策。     

论教育与知识经济的关系

知识经济是依靠教育发展实现财富增长的经济类型 ,知识经济的本质内在地决定了教育在知识经济发展中具有极其重要的作用。因此 ,应重新审视教育的功能、从根本上确立新的教育观 ,抓住知识经济的机遇 ,采取积极的措施 ,加大教育的改革力度 ,使教育服务于社会的发展     

论知识经济与民族地区经济发展

在 2 1世纪即将到来之际 ,大力发展民族地区经济 ,使其尽快缩小与发达地区的差距问题 ,现已成为关系我国经济发展整体战略目标实现的重要问题。知识经济时代即将到来 ,给民族地区带来的机遇和挑战已清晰可见。本文探讨了我国民族地区在新世纪发展过程中 ,将如何抓住这一历史机遇 ,采取切实可行的对策以促进经济的发展等问题