基于柯布-道格拉斯模型的人才贡献率研究——以河北人才资本对经济增长贡献率分析为例

人才资本作为创造性的成果所表现出来的价值,是人的知识水平和创新能力的体现。随着劳动力素质的普遍提高和经济增长对技术进步和创新依赖性逐渐增强,人才资本在经济社会发展中的作用愈加明显。本研究运用柯布-道格拉斯(Cobb-Douglas)生产函数,通过构建基于人才资本的河北省产出模型,计算出1996~2011年间河北省基础人力资本贡献率为11.56%,人才贡献率为11.1%。     

构建和谐社会视野下思维方式的创新

思维方式的创新是构建和谐社会的前提和基础.我们的思维方式要从传统的不合时宜的或非科学的思维方式中解脱出来,确立想和谐、谋和谐、促和谐的思维方式,实现思维方式的对象创新、方向创新、模式创新、手段创新和趋势创新.     

邓小平与左右江革命根据地党的建设

广西是邓小平早期从事革命实践活动的地方。他在情况极其复杂的工作环境中,卓有成效地开展了一系列党建工作,出色地在中国西南建立了左右江革命根据地,创立了中国工农红军第七军、第八军,有力地配合了党中央的工作。他这一时期的党建工作突出地表现为实事求是地开展党的建设;把党的建设与武装斗争、土地革命、根据地的建设紧密结合在一起;善于总结经验;坚持群众观点和群众路线;以豁达坦荡的心胸、诚信的为人赢得党内外人士的信任与支持等特点。他为毛泽东思想中党建理论的初步形成,以及后来邓小平党建思想的萌芽提供了实践的经验,也为我们树立了创造性地开展党的革命事业的典范。     

和谐思维方式下师德自我功利性倾向的表现及纠正

高校青年教师的师德存在自我功利性倾向,这其中有内外因素的影响,但根本上是因为思维方式的缺陷。应用和谐的思维方式来纠正高校青年教师师德的自我功利性倾向。     

浅谈和合哲学与构建社会主义和谐社会

和合哲学是中国传统人文精神的精髓。和合哲学的共生、共处、共立、共达、共爱的五大原理,是构建和谐社会的最大原则和最高价值;是化解人类社会中人与自然、人与社会、人与人、人的心灵、不同文明间的五大冲突的重要途径,为当前我国全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会发挥着理论基石的作用。     

“三个代表”重要思想的理论特色

"三个代表"重要思想与毛泽东思想、邓小平理论相比,具有鲜明的理论特色,是与时俱进和先进性的统一,忧患意识和创新性的统一,目标性与标准性的统一,建党与执政的统一.     

浅论高等院校思想政治理论课教学实效性评估

搞好思想政治理论课教学实效性评估是提高思想政治理论课教学实效性的重要措施和途径,也是有效教学不可缺少的重要环节.因而必须建立健全思想政治理论课教学实效性评估体系和正确运用评估结果.     

论高校大学生民族团结教育思维创新

思维创新是搞好高校大学生民族团结教育的前提和基础.目前高校大学生的民族团结教育难以适应新形势的要求,但当前国际国内形势要求我们必须用新的思维开辟民族团结教育的新天地,这就要实现民族团结教育的思维对象、方向、模式、手段和趋势等的创新.     

高职高专院校思想政治理论课学科建设探索

随着思想政治理论课"05"方案的实施,其学科建设的要求越来越强烈.作为高职高专院校,思想政治理论课的学科建设如何开展是一个值得探讨的问题.文章就高职高专院校的思想政治理论课的学科建设定位问题及基本思路、内容方法措施进行探讨,旨在促进思想政治理论课在高职高专院校的发展.