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中国有句老话:“一方水土养一方人。”指的是一定的环境,造就一定的人才,强调了本土资源对人成长的影响。《幼儿园教育纲要》指出:“幼儿园应利用好各种教育资源,为幼儿的发展创造良好环境和条件。”本园位于苏州昆山地区,这里有着独特的地域文化和资源,将其融入到幼儿美术教育中,不仅可以丰富教育的内容和形式,还能促进本土文化的传承和发扬。本文围绕昆山地区本土资源,分析了本土资源的内涵、特点,围绕本土资源在幼儿美术教育中的运用意义及策略进行了详细研究,以期为广大幼儿教育工作者提供参考。 相似文献
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