人类学视野下共享经济运作的信任机制探析

建立在信任基础之上的当代共享经济可划分为表达型、互利型与获益型三大类型。其中,表达型的信任构筑于泛熟人关系基础之上,互利型的信任由平衡获利的市场经济原则来确立,而获益型的信任则主要由权威性资本所构建。三种当代共享经济信任的构建,均来自基于收益最大化的可计算性、基于系统规则保障的制度性、基于互联网技术的安全性,以及基于共同价值取向的一致性等四个方面的相互作用机制。     

从“口”、“头”看汉语一名多量组合现象

着重从量词选取的历史成因、量词选取的风格色彩以及量词选取的认知机制这3个角度出发,以“口”、“头”(“一口猪”与“一头猪”)为例,探讨汉语一名多量组合现象,从而揭示“处于习惯”的名量组合背后所隐藏的规律和倾向。     

箐口村哈尼族丧礼献祭礼物的象征性交换

不同于人类绝大部分交换所遵循的交换者二元对等、相异物品交换、延时交换等原则,箐口村哈尼族丧礼中即赠即还的献祭牺牲礼物,有赠与者与两类接受者共三方参与,同时涉及现实世界与超自然世界两大层面。这种象征性交换的形成,与当地哈尼族的文化观念、经济因素、社会互助等息息相关,其实质是借助一般交换的象征形式,建构多样化的再分配与互惠关系,有效实现当地社会关系的再生产。对于人类丰富多样的礼物交换方式,只有在整体性、多样性和变迁的视野中才能真正加以理解。     

论我国公务员处分救济模式的制度完善

2007年颁布的<行政机关公务员处分条例>,确立了我国公务员处分救济"复核+申诉"的行政主导模式,但并未规定行政救济机关的组织形式,也没有排除司法救济介入的可能,这就为从制度上完善我国公务员处分救济模式提供了巨大的想象空间.在尊重国情的基础上,应设置独立委员会性质的行政救济组织,并辅之以有限的司法救济.     

高中英语教学模式和信息技术优化整合的研究

高中英语教学模式与信息技术优化整合是从教学实际出发,通过不断学习、不断反思、不断探索、不断实践,才能真正认识到高中英语教学模式与信息技术优化整合的意义、特点和策略,才能科学地研究和有效实施整合的理念并渗透到教学活动的各个环节。探索和改进英语教学模式与信息技术优化整合的一些问题,总结出实际可行的教学对策,达到提高高中英语教学质量的目的。     

论行政再审

通过对我国行政再审概念的分析可知,我国并没有完整的再审程序,有的只是审判监督程序,而再审基于人的认识能力的有限性、权利救济、诉讼公正等理论有其存在的必要,针对在我国再审中存在着指导思想与两审终审制背离、申诉与申请再审混乱、启动再审的主体不明、再审管辖模糊等问题,应对再审进行重构。     

关于人的因素在质量管理中影响的探讨

目前,大多数质量管理人员特别重视对质量流程的设计和控制,而忽视对人的管理。本文阐述了人的因素在质量管理中的重要作用,探讨了人的因素对质量管理的影响,并提出了通过全面重视人的因素,不断提高企业质量管理水平的对策建议。     

苗族伴郎文化解读——以云南省富民县芭蕉箐村婚礼为例

苗族婚礼中,伴郎的选择有着特殊的条件和社会基础,伴郎在苗族婚礼中发挥着重要的作用。在基督教文化的加入、市场经济的发展以及国家政策、外来民族文化等多重因素的影响下,苗族婚礼中的伴郎文化发生了显著变迁。也正是在文化的传统传承及其现代演变中,芭蕉箐苗族形成了自身富有特色的伴郎文化。     

医学生与非医学生性行为现状差异比较

目的:比较近十年中国大学的医学生与非医学生在性行为的发生率和保护率上的差异,探讨医学教育对性行为现状的影响,为更好地开展大学生性教育提供依据.方法:收集2002年1月至2012年1月国内发表的关于医学生与非医学生性行为现状的文献,按照纳入剔除标准进行筛选、评价,并提取数据进行荟萃分析.若异质性过于明显,无法解决时,则放弃Meta分析法,只对结果进行一般的统计描述.结果:符合要求的文献共15篇,提取数据15组.异质性过于明显而无法解决,故进行一般统计描述.医学生的性行为发生率低于非医学生,性行为的保护率高于非医学生;不论医学生还是非医学生,性行为的发生率与保护率均有逐年上升的趋势.结论:高校大学生性行为问题不容乐观,急需干预措施.