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严瑛 《人才瞭望》2023,(3):82-84
<正>科教兴国是一项长期的战略方针。教育强则国家强,教育兴则国家兴。教师作为教育的主体之一,直接关乎教育的成功。新时代高等职业教育蓬勃发展,已占据了陕西高等教育的半壁江山。但目前陕西高职院校教师无论在数量和质量上都还不能满足高职教育的需要。高职院校教师薪酬制度在吸引优秀教师方面尚待优化。开展陕西高职教育教师激励政策研究,对于促进教师队伍素质提升以及职业教育不断发展有着重要的意义。  相似文献   
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