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1.
谈大学英语听力教学现状与教学策略
孙光宇
张琦
《才智.人事人才》
2014,(32)
英语学习四大技能中,“听”一直处于基础性地位,它与“读”共同构成语言认知不可分割的一部分,然而,它却成了英语教学工作的难点之一。为什么提高听力会如此困难?如何行之有效地提高听力呢?本文就大学英语听力现状及教学策略展开探讨和研究。
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2.
浅谈高校学生马克思主义理论教育知行转化问题
周佳峰
孙光宇
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2005,18(4):74-76
分析当前高校学生马克思主义理论教育现状,对实现马克思主义理论教育知行转化的有效途径进行初步探索.
相似文献
3.
论高校钢琴演奏教学中学生音乐表现力的培养
孙光宇
《创新创业理论研究与实践》
2019,2(24)
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4.
健美操教学中错误动作的产生及其原因
陈明杰
孙光宇
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2004,(3)
在健美操教学过程中,学生往往会出现一些错误动作。教师要充分了解出现错误动作的原因,并采取行之有效的方法进行纠正,这样才能高质量完成教学内容。
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