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高校图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。本文分析了当前高校图书馆发挥教育职能的现状,以及在思想政治教育方面存在的隐性特征。在当前大思政背景下,阐述了图书馆开展思政教育的独特优势,指出了开展思政教育存在的主要问题,提出了"互联网+"时代高校图书馆开展思想政治教育的具体路径,主要有整合线下线上思政资源、打造教育网络平台、丰富线上线下教育形式、构建协同运行机制等。 相似文献
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选取大陆31个省份2007—2014年样本数据,分别测算三区域、八区域分组下快递业发展的不平衡性及极化趋势。研究结果表明:中国快递业发展存在较强的区域不平衡性,且这种不平衡性还呈现不断加大趋势;东中西快递业发展不平衡性明显,总体呈现东部强中西部弱的特点,基尼系数分解结果显示,东中西组间差异为不平衡性贡献了70%以上的份额,同时东部和西部地区内部也存在相当程度的不平衡性;八区域不平衡性也非常明显,总体呈现沿海强内陆弱、东强西弱、南强北弱的基本格局,组间差异贡献了88%左右的份额,就区域内而言,南部沿海和西北地区不平衡性较强,东部沿海、长江中游及东北地区则较为平衡;三区域及八区域分组下快递业不平衡发展均呈现出不断增强的极化趋势。 相似文献
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天津是我国沿海发达城市,教育资源在全国处于先进行列,但在义务教育小学阶段,存在明显的教育资源区位差异.且不说城乡之间,仅就市内六区而言,教育资源差异也比较明显,优质教育资源空间分布不平衡现象十分突出.在此背景下,家长们为了让孩子获得一张进入优质学校的"入场券",不惜调集各种社会关系,使用各种手段,达到进入名牌小学的目的.其结果是,小学生"就近入学"政策形同虚设,跨学区片择校比例不断攀升,以致在小学生中形成了庞大的"跨片生"队伍.为了弄清天津中心城区小学"跨片生"的现状以及对居民生活的影响,天津社科院于2011年初对市内六区部分小学生家长进行了随机抽样调查. 相似文献
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城市人的社会特性——源自城市社会学的理解和认识 总被引:1,自引:0,他引:1
在城市社会学的视野中,城市社会与乡村社会是两种截然不同的社会形式,城市人也因此具有了特定的社会特性,如天生的异质性、在人工环境中生存、高密度聚居、角色及个性的功能化、行为的理性约束、人际交往的实利性与自主性、较强的时效观念、文化的传承性以及在信息包围中生存等.城市人的这些社会特性成为塑造城市性格与城市文明的基础性条件.也是构建和谐城市必须考虑的重要内容. 相似文献
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城市集约化发展与中国城市化道路的借鉴 总被引:1,自引:0,他引:1
目前.我国的城市化水平已经超过44%.处于城市化发展的初期。由于人口基数庞大,城市化水平每增加1个百分点.就意味着有1000多万农民进入城镇.这无疑是人类历史上最大规模的城市化运动。伴随着我国城市化水平的快速增长以及城市规模的外延扩张,大量耕地将不可避免地被占用.造成耕地的大量流失。然而我国是一个人均耕地占有量很低的国家.“吃饭与建设”的矛盾非常突出,在此情况下.城市的集约化发展成为中国城市化道路的必然选择。 相似文献
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天安门前石板道工程是党中央毛主席亲自批准的首都市政重点工程.当年施工时,我是一名工长,是中专毕业后参加工作4年多的一名技术员. 天安门前的石板道,使宽阔的东西长安街与南北中轴线相交,而位置居中的用天然石料铺成的平坦的一段路面,是整个天安门广场的重要组成部分,是当年游行队伍接受伟大领袖毛主席等党和国家领导人检阅的必经之路. 相似文献
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新课程改革之教学改革三步走 总被引:1,自引:0,他引:1
陈宝义 《陇东学院学报(社会科学版)》2007,(4)
探讨了教学改革在新课程改革中的重要作用和意义,站在教师教学的立场上提出了新课程改革之教学改革三步走的设想。认为教学改革的第一步是教师包括教育教学人员的态度和理念的变化,其中包括他们对新课程计划的认同、采纳以及在教学过程中自觉地贯彻新课程理念,在忠实新课程理念的前提下最终成为实施新课程的主体;第二步是本着忠实新课程的文化和教育理念去实践新课程,从而使观念的课程计划转变为现实的教学行为;第三步是彻底实现从"传统教学"向"新教学"的转变,即实现新教学的永续。 相似文献
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随着大规模城市化序幕的拉开,我国城市环境面临着前所未有的压力,环境恶化在一定程度上成为城市未来发展的瓶颈。城市环境保护需要全社会的共同努力,尤其离不开广大公众的有效参与,而环保的公众参与也是城市环境问题治理的必然出路和选择。 相似文献
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针对高校图书采购图书商的选择和评价的多目标决策问题,采用灰色关联分析法建立了高校图书采购多目标决策评价模型和评价指标体系,为评价图书供应商建立了定量的动态多目标分析方法。以石家庄铁道大学图书馆的图书采购工作为实例进行了验证。结果表明,建立的评价决策模型和评价指标体系能很好地反映实际情况,用于高校图书招标采购的评价和决策是可行和有效的。研究成果为高校图书采购提供了一种定量化和规范化的决策方法。 相似文献
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