任务驱动教学法在《建筑CAD》教学中的运用

AutoCAD软件已成为各种设计与制图领域应用最为广泛的软件之一,同时以AutoCAD为平台开发的各类建筑工程预算软件也越来越受到社会的欢迎。《建筑CAD》是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。同时,由于版本不断升级,学生必须具有一定的自主学习能力与终身学习的思想。因此加强CAD课程的教学显得尤为重要。     

建筑类专业技能教学的实践探索

《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的"十一五"职业教育发展战略目标,具体包括"四大工程"、"四项改革"和"四个计划",其要旨在于:进一步审视职业教育的重要性和紧迫性,即把"大力发展职业教育"视为:是推进我国工业化、现代化的迫切需要、是促进社会就业和解决"三农"问题的重要途径、完善现代国民教育体系的必然要求、作为振兴经济、增强     

工民建专业的发展与教育教学

我校工业与民用建筑专业的发展有20年的历程,在这段时间里,学校为市域经济的发展培养了大批建设人才,大部分成为平凉建筑行业的中坚力量。在学校几任领导人的正确领导和各位教职工的共同努力下,学校的办学规模不断扩大,办学质量不断提升,赢得了社会的普遍好评。在市场竞争激烈和就业困难的背景下,如何搞好教育教学促进工业与民用建筑专业的发展,我谈几点看法。