论对老年犯罪人适用宽缓刑事处罚的必要性

对审判时年满60周岁的老年犯罪人适用宽缓刑事处罚，是罪责刑相适应和刑罚个别化的体现，更好发挥刑罚的，符合刑罚经济的考虑和刑罚人道性谦抑性的要求，是对恤老文化传统的延续，与世界各国刑法观念一致，符合我国宽严相济刑事政策。     

浅谈中学数学特点与单元总结的方法

当代数学教学目的可简单概括为:学好知识,培养能力,提高思想.如何提高中学数学教学效果以达到教学目的,则是每个数学老师有必要深刻探讨的课题. 教育家苏霍姆林斯基说:"系统化是思维之母","要识记和保存在记忆中的东西越多,就越有必要进行概括."数学是研究现实世界的空间形式和数量关系以及数学结构和模型的一门科学,它不仅具有逻辑的严密性、系统性、完整性等特点,而且还具有更为突出的纵横交错的互通性.在单元内容结束时,引导学生对单元内容进行系统的整理总结,对学生整体掌握知识、提高学生分析问题的能力及思维水平是非常必要的.     

终身学习视野中的社区教育

社区教育经过很长一段时间的发展,取得了很大成就,换一种方式来说就是社区教育在构建终身教育体系的过程中,在建设学习型社会方面已经取得了显著成果,但是在这个过程中产生了很多问题,倘若这些问题没有得到及时解决会影响其作用发挥。从某种意义上来说终身学习是21世纪生存的新理念,只有不断提升自己,才能够更好顺应社会发展需要,从政策的角度来说,非常有必要将理论上升到实践层面,只有这样才能够更深层次的发展社区教育,使其最大限度发挥作用。早在《面向21世纪教育振兴行动计划》中就明确表示:要依据实际情况建立终身学习目标、方式的体系,在这个基础之上开展社区教育相关工作,以此为条件构建终身教育体系。从某种意义上来说这是社会发展的必然态势,为我们未来教育指明了方向,笔者以终身学习是社会发展的必然趋势为切入点,致力于研究终身学习视野中的社区教育,以此为广大研究者提供强大理论支撑。     

我眼中的“教育均衡”

教育均衡既是一个内涵颇为宏大的话题,也是一个必须点点滴滴落到实处的愿景。下面我们看看一位天天与学生面对面接触的老师,一位从北京来到湘西开展教育志愿活动的大学生,一位地方教育主官,这些切切实实与教育接触的人所感受到的教育不均衡,以及他们对实现教育均衡的思考。     

稳增长，还是吻增长？

正常的投资是为未来的消费做准备的，而现在这种刺激起来的投资不是为了未来的消费，单纯就是为投入而投入。这其实不是在创造财富，而是在消灭财富     

论对老年犯罪人适用宽缓刑事处罚制度

对审判时年满60周岁的老年犯罪人适用宽缓刑事处罚具有必要性。根据我国国情和生物学规律，不适宜设定刑事责任最高年龄，但是可以60岁、70岁、80岁、90岁为临界点划定可以或者应当从轻、减轻、免除处罚的年龄区间以区别对待。对审判时满70岁老年人规定不适用死刑也是对老年犯罪人宽缓用刑的表现。     

选择蜂产品完全手册

蜂产品中,蜂蜜、花粉、蜂王浆、蜂胶为四大宝。这四大宝虽是纯天然、高营养的滋补品,但是各有各的功效,而且价格不尽相同, 消费者想正确选择适合自己的蜂产品,还需先补上一堂常识课。蜂蜜篇——色泽结蜂蜜是工蜂将所采集的花蜜加工转化而成的食物,被称为大众式的补品、老年人的牛奶。优质的蜂蜜是黏稠透明或半透明的胶状液体,味甜,具有较浓郁的香味。蜜蜂从不同蜜源植物采来的蜂蜜,其颜色、香味和味道也不一样。例如野桂花蜜、刺槐蜜、荔枝蜜、紫云英蜜等为水白