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笔者通过研读新课程改革的相关政策,与我国传统的教育观念进行对比,分析在中学政治教师,这个特定的群体中存在的传统的教育理念。并紧跟时代的步伐,为了每一个学生的发展,促进教育的不断创新,本篇对新课程改革后的中学政治教师新的教育理念进行了简要分析。  相似文献   
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