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1.
中学音乐教学中的创新教育
谢子莹
《人才瞭望》
2015,(4):151-152
在教育改革深入开展,素质教育全面实施的今天,创新教育已经成为教育事业发展的重要方向,也是教学活动开展的主要模式。笔者以试论中学音乐教学中的创新教育为题,对中学音乐创新教育的意义、特点与方法进行分析。
相似文献
2.
浅谈声乐表演艺术中的二度创作
谢子莹
《才智.人事人才》
2015,(8)
声乐表演艺术大致可以分为两个阶段,即歌曲创作的第一阶段和演唱者表演的第二阶段。本文主要从第二阶段入手,浅谈声乐表演艺术中二度创作的本质、原则和具体应对措施等,以期更好地演绎声乐作品,使声乐作品焕发出新的光彩。
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