关于职业教育转型发展的思考

历经30余年的发展，我省的职业教育成功探索出了一条政府主导、社会投资、自我积累、滚动发展的办学之路，尤其是新余市，被教育部专家誉为职业教育的“新余现象”。但从总体来看，目前职业教育在发展中仍然存在一些问题和不足，笔者从“招得进、稳得住、送得出”给予“九字箴言”新的内涵。