论邓小平以和平共处五项原则为基础建立国际新秩序

邓小平主张以和平共处五项原则为基础建立国际新秩序,提出了"和平与发展是当今时代主题"的科学论断。建立国际新秩序,必须反对霸权主义和强权政治,坚持独立自主的和平外交政策。并在和平共处五项原则的基础上,扩大世界各国共同利益的汇合点,以促进人类的共同经济繁荣。     

艺术类大学生思想政治理论课教育实效性研究

由于教育背景、成长经历和专业培养需要,艺术类大学生与其他专业学生相比存在很大的特殊性。针对性艺术类大学生具有形象思维发达、个体自主性、专业能力和社会实践能力较强的特点,要提高思想政治理论课的实效性,可以在教师、教学方法、教学内容、考核制度等方面加强针对性,找准科思想政治理论教育与艺术人才成长的结合点。     

“微时代”高校学生党建工作创新与发展研究

“微时代”信息传播具有用户移动化、信息迷你化、速度瞬时化、传播扁平化等特征。“微时代”背景下,高校学生党建工作要做到顺势而为,增强主动性,重点做好理念创新、手段创新、基层工作创新,不断开创高校学生党建工作新局面。     

韩非子与亚里士多德法治思想之比较

本文对韩非和亚里士多德的法治思想进行了比较分析.对二者法治理念的异同之处予以梳理、阐释,并从各自不同的社会经济、政治、文化结构中进一步剖析东、西方法治观念不同走向的产生缘由.认为是独特的地缘环境、农耕经济、宗法制度、文化传统造成了中国古代法哲学与西方法哲学迥异的民族特色.