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大学思政课教学现状正面临严峻考验和诸多不足,因此亟需采取针对性措施,加强教师队伍建设,探索创新教学模式,从而达到“育人为本、德育为先”的教育目标。本文结合当前思政教学现实提出几点思考,并给出一些对策与建议。  相似文献   
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