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1.
项晓园 《职业》2014,(29):85-86
物流基础作为一门基础经济类课程,现有的学习评价方式暴露出学生对知识掌握不全面、平时上课不认真、专心应付笔试考试等问题。本文从课程特点出发,探讨如何转变学习评价体系、内容和方法,提高学生的职业能力。  相似文献   
2.
项晓园 《职业》2014,(2):38-39
本文主要介绍了当前技工学校国际货运代理实务课程存在的问题,阐述了对该课程进行课程教学改革的相关内容。  相似文献   
3.
高职教育起步晚,面临的困难多,而青年教师占高职院校的师资队伍比重大,就要求青年教师的职业能力快速提高,来解决高职教育目前存在的问题。各高校启动青年教师提升计划,通过对青年教师的职业素质和职业技能双方面的培养,来提高青年教师的教学水平和科研能力。  相似文献   
4.
项晓园 《职业》2016,(8):71-72
本文叙述了跨境电子商务发展趋势和发展潜力,分析了跨境电子商务人才培养的紧迫性.同时对跨境电子商务专业人才所需的职业技能进行了分解和细化,通过对培养跨境电子商务人才的SWOT分析,最后提出了培养跨境电子商务国际贸易专业复合型人才,需要技师学院国际贸易专业在课程体系、教学方式、教学考核和师资力量等方面进行改革的观点.  相似文献   
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