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《共产党宣言》的问世,震撼了整个世界,成为无产阶级最锐利的思想武器,照亮了人类历史的前进方向,深刻改变了人类历史进程。在当今世界,马克思主义的影响力与日俱增,对解决当代问题仍然意义重大,我们一定要坚持《共产党宣言》的基本原理,与此同时,结合自己的国情进行思考。 相似文献
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李永贤 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2006,28(4):20-23
明末社会张扬独立个性、强调主体意识,加之文人对传统价值观的背叛,此时的小品文一方面具有较强的生活情趣和很高的艺术成就,另一方面也显示出浓郁的反传统文学的异趣。风格的轻灵佻巧和内容上的脱离现实,使小品文受到清初学人的批评和轻视。廖燕一反时人对小品文的鄙视,不仅肯定了它特殊的艺术价值,而且从作用上把它与“载道”的古文相提并论,但又不把小品文视为传统古文那样的载道工具,而是把它看做批判现实、宣泄不平的武器,在理论和创作上为小品文的生存争得了一席之地。 相似文献
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李永贤 《河南大学学报(社会科学版)》2006,46(4):118-122
传记文虽以客观记录人物生平事迹为主,但因作者的出身、经历、性情、操守各异,写作态度、目的、政治取向、评价标准不同,必然会使传记文带有一定的主观色彩.作为清初启蒙思想家和小品文名家的廖燕,其传记文所表现的多为出身"穷巷幽闺"而具"潜德显行"、或其"事关风劝垂训"的人物.由于他对传主的道德判断迥异于世俗之论,其传记文理论和实践在清初独树一帜.同时,也为后人研究廖燕的思想与人格精神,提供了一个很好的切入点. 相似文献
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李永贤 《江苏大学学报(高教研究版)》2010,(5):10-12
国家教育行政学院第36期高校领导干部进修班全体学员在认真听取专家学者专题报告的基础上,于2010年3月8日下午针对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》进行了研讨与交流。研讨会指出,《规划纲要》对中国教育改革和发展将产生积极、深远的影响,将推动我国高等教育在新的历史起点上科学发展。针对《规划纲要》中关于高校"去行政化"的问题、体制改革方面的问题、人才培养方面的问题、教学评估方面等问题提出了完善《规划纲要》的若干对策与建议并期望今后出台更具体的措施和相关细则,推进我国教育事业取得更大的发展和进步。 相似文献
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李永贤 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2008,32(1):58-62
文学家的人生遭遇与创作才能之间的关系,是文学批评史上一个被长期思索和反复讨论的话题。清初诗人廖燕,在扬弃前人成果的基础上,形成了自己的诗学观念——愤气说。这一观念的具体内容,表现为他所总结的文章写作的"三后"说,即"患难后,病后,贫无立锥后";同时,他认为,"愤气"的形成和发泄,不仅与人的身世遭遇相关,而且与人的才情有更直接的关系,由此提出了才情培养的方法和途径。在此基础上,对于传统的"穷而后工"的诗学命题提出了修正。 相似文献
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根据中等职业学校学生作文课教学的现状,本文从教学实践与社会学的层面深入分析其困难的根由,进而探究作文教学的对策,即从观察、积累、激发、鼓励等方面着手,使中职学生自然步入写真情作文、真实作文的状态。 相似文献
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李永贤 《江苏大学学报(高教研究版)》2009,(3):69-75
“为学日益,为道日损”思想是《老子》思想的核心所在。通过“若水”“不争”、“见素抱朴”、“涤除玄览”等方法去“为道”,可以达到“无为而无不为”的境界。研读《老子》,就是要深刻体会其“为道”“为学”思想的大智慧及其管理深蕴,并为高等教育管理提供一些启迪。 相似文献
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李永贤 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2006,30(1):73-77
书牍文主要是朋友间往来答问的书信体文章,题材灵活多样,情感真挚自然。清代的书牍文带有很鲜明的时代特点,廖燕的此类文章是其中的佼佼者。他的文章既有探讨学问的严肃话题,又有传达友情和对人、事看法的轻松谈论,还有寓情于景,写照传神的写景之作,具有极高的文学性和艺术性,很好地体现了廖燕小品文的艺术魅力。 相似文献
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《文选旁证》在清代享有“选学渊海”、“集大成”之誉。但自此书问世以来,学界即对其来历众说纷纭,对梁章钜的著作权多有怀疑者。然而,此书虽大量采用了他人的著述或观点,但都予以注明,不能视为剽窃;撰写过程后期虽有他人参与,但最大贡献者仍是梁章钜,因此梁氏应是此书的编纂者。 相似文献