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1.
教育者必先受教育陆定一同志“教育必须与生产劳动相结合”的文章总结了九年来教育工作的基本经验,更加明确地、系统地阐明了党的教育工作方针。每一个教育工作者都应该反复深入、联系自己的思想和工作实际进行学习,根本改造我们的思想,彻底改进我们的工作。党的教育方针,正如陆定一同志这篇文章所说的,“向来就是,教育为工人阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”,但是由于我们教育工作者受了右倾思想和教条主义的蒙蔽,长期对党的教育方针缺乏全面正确的认识,因而造成了教育工作中许多错误和缺点。  相似文献   
2.
我曾经有一个幸福的家,也像其他孩子一样是父母的掌上明珠,父亲勤劳,母亲慈爱,他们共同为我建造了一个温暖的港湾。我幼年时,父亲常常对着不懂事的我自言自语“小绵绵漂亮”、“小绵绵聪明”、“小绵绵将来要上大学”、……,可是这些已经成为深深的记忆。  相似文献   
3.
正道德是人类在长期的社会历史活动中积淀和培养的一种规范性文化,它对人的行为具有一定的规范、制约作用。但道德不同于法律和制度,不具有强制性,它主要是依靠社会舆论、传统习俗和人内心的信念来维系。当前我国所出现的道德问题是社会转型的问题。自改革开放以来,我国正在经历一场最彻底、最剧烈、最有深度和广度的社会转型,转型的目的是为扫除生产力发展的障碍,摆脱贫困落后的状态。可以说社会转型是社会主义初级阶段的一个  相似文献   
4.
基于伦理治理的视角来分析,官员腐败的原因是官员缺乏自觉遵守规则的道德意识和坚守规则的绝对意志。所以,在伦理治理视角下,官员腐败的应对策略是:第一,官员要理解规则的真正意义;第二,官员要增强对规则的敬畏感;第三,官员要坚守公平正义的基本伦理原则。  相似文献   
5.
一一九五八年,教育大革命,党的教育方针获得了极辉煌的胜利。读书与劳动相结合,理论与实践相结合,教育面貌起了根本变化,从而大大发展了我国的教育科学。高等学校在贯彻党的教育方针中,新发展、新创造很多,师生下厂下乡“三结合”(教学、劳动、科学研究)便是其中之一。西安师范学院去年下半年,有一千八百多个学生、一百一十个教师下厂下乡,大体上有四类情况:第一、是专门学习新课题,作为教学计划中的一个部分,如政教系部分学生到大荔县的许庄和石槽两个人民公社,学习人民公社问题;第二、是以改革教学内容为主下工  相似文献   
6.
治理理论诞生于全球化、地方化和福利国家危机的大背景之下,它打破了传统行政学范式的解释逻辑,试图解决价值与效率的冲突问题,从而有力地推动了公共行政学的发展与进步。据此,有学者认为它是公共行政学的新范式。但是,基于对范式的含义和评价标准的分析,治理理论并未构成公共行政学的新范式,其理论逻辑并不完备,且仍处于发展阶段。虽然治理理论称不上是公共行政学的新范式,但也不能就此否定它的理论贡献。首先,治理理论突破了传统行政的政治与行政二分框架;其次,治理理论推动了公共行政学的发展进程;再次,治理理论暗示了未来公共行政学新范式的特征。  相似文献   
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