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1.
2.
张固也 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2002,19(4):18-22
本文认为《管子》“三匡”的命名分篇与简制长短无关 ,而有其内在意义。“三匡”之匡来源于对桓管功业“一匡天下”的评论 ,辅相、匡救等义只得其一偏。而“三匡”大、中、小的区分与《逸周书·文匡解》中的提法完全符合 ,不仅是“借用名词”而已。“三匡”是各自以正天下、正国、正民为中心 ,而又相辅相成、有机结合的一组文章。 相似文献
3.
他是这个时代的“异数”。他特立独行。因为他超脱而不为形役、超然物外而不遗身世外。这也许就注定了他的孤独,虽然他并不缺少可以呼引的朋辈——他的孤独,是苦心孤诣、知己缺少的孤独。他理想主义。因为他宣讲着自己的理想、追求着自己的理想,他为自己的理想奔走不息,他在撒播精神的种子——从未放弃,从不妥协。理想是我们这个时代的稀罕物。他低调做事。因为他固执地恪守着内心的宁静和纯粹、执著地追求生命的本源与意义,做事第一、静默为主——虽然,张扬、“弄出响动来”是许多人惯常的做事方式。他不懂“成功”。因为他的个人生活还是那样清苦,他也不追求创造物质的财富,他在用出世的精神做着入世的事情——虽然这是一个创业必言IT、成功必言宝马的时代。 相似文献
4.
科学与艺术是塑造人类文明和福祉的两大精神力量。人类的实力、尊严以及关于自身的理想形式之确立 ,都以这两大精神力量为基础。科学与艺术的关系并非是外在的、偶然的联系 ,而是内在的、血肉相关的。文章以科学史的名著为第一手资料 ,剖析了关于近代科学诞生的一个重要史实 ,说明了科学与艺术之间与生俱来的固有关系。 相似文献
6.
莫小也 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
由中国教育国际交流协会和杭州大学共同举办的中国传统文化与中外文化关系国际学术研讨会于1992年1月11日至13日在杭召开。与会代表共107人,其中育来自美、日、德、法、南朝鲜、印度、印度尼西亚、非徘宾、澳大利亚、台湾地区的代表33人。研讨会收到70余篇论文提要,40多篇正式论文。这是一次国际文化理论研讨盛会。现将会议主要议题综述如下: 相似文献
7.
由于监理行业的兴起时间不长,因此在监理企业的薪酬体系方面也存在着较多的不完善。如何在低薪酬背景下加强人才管理,是当前监理企业面临的重要课题。本文主要针对低薪酬背景下监理企业人才资源管理的相关问题进行探讨。 相似文献
8.
9.
核心竞争力是组织内的集体学习能力,尤其是如何协调各种牛产技能并且把多种技术整合存一起的能力。核心竞争力可以提高民营企业市场竞争优势,使企业获得超额收益,维持企业长期竞争优势,适应环境变化,并获得可持续的发展。 相似文献
10.
实施乡村振兴战略需要高度重视发展农村义务教育,乡村教师作为农村贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的主体之一,在建设高质量教育体系中的作用不容忽视,提升乡村教师的整体素质势在必行。新疆作为我国西部欠发达地区,在教育资源整体落后的情况下,乡村教师队伍的总体发展面临着许多的困难,其中,乡村教师的培训问题尤为突出,主要包括:老师缺乏话语权,处于“被培训”状态;培训内容和形式单一化;培训的体制、机制不够完备;主要依靠政府主导,欠缺社会力量的参与等问题,针对相应的问题本文提出:重视教师的主体地位,满足主体诉求、开展精准化本土化培训、健全和完善培训的体制机制、建立社会力量参与乡村教师培训发展体系等建议。 相似文献