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知识经济与培养学生的创新精神 总被引:15,自引:0,他引:15
当今世界各国之间的竞争, 说到底是教育和人才的竞争, 教育事业将面临知识经济的挑战。我们要高度重视对人才创新能力的培养, 即重视学生个性和自主性的培养, 培养学生的认知能力和合作精神, 开展创造性思维教育, 提高思维的批判性。 相似文献
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任健雄 《华北电力大学学报(社会科学版)》2000,(1):71-74
由中国未来教育研究会、教育部有关部门和云南广播电视大学等单位联合召开的“全国面向2 1世纪教育未来研讨会”于 1 999年 8月中旬在云南省昆明市召开。出席研讨会的代表有 :中国未来教育研究会负责人、教育部政策研究室负责人、云南省教委和云南省电视大学的领导 ,全国部分高校的负责人或科研人员 ,中央教科所及部分省(市 )教科所的负责人、研究人员等。这次研讨会得到了清华大学同方公司、云南省电视大学等单位的支持和资助。 研讨会积极贯彻落实不久前召开的全国教育工作会议的精神 ,针对我国教育的现状和 2 1世纪对教育的客观要求 ,… 相似文献
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列宁在他生命的最后几年,认为社会主义俄国的经济能不能发展,在很大程度上取决于党和国家的机构改革。十月革命胜利后,为了巩固苏维埃政权,打退外国帝国主义的武装干涉和防止国内反动派的破坏,适应战时共产主义政策的需要,苏维埃国家机关的权力和政策,不得不高度集中和统一,在领导工作中也常常采用军事命令的手段。但是,当苏维埃国家即将转入大规模经济建设的时候,原来那种在战争年代建立起来的国家机构和干部队伍就暴露出了以下主要弱点:国家机构膨胀,行政机关太多、太庞大,遇事互相扯皮,办事效率低;人员臃肿、复杂,浮在上边不了解下情,官僚主义严重;干部队伍中不少人不懂经济和管理,靠行政命令搞瞎指挥,给经济建设带来了损失;某些党和国家机关工作人 相似文献
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<正> 历史唯物主义认为,家庭制度和家庭结构的演变是由社会的生产方式决定的,是随着社会经济的发展变化而变化的。同时,一定形式的家庭制度和家庭结构又影响着生产力发展的水平和经济的发展速度。七十年代末,首先由农村开始而后扩展到城市的经济 相似文献
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当前,在发展商品经济和改革开放的过程中,人们深切地感到加强社会主义职业道德教育是非常重要的。为了槁好职业道德教育,丰富社会主义职业道德的内容,研究和借鉴我国传统职业道德是必要的。本文试过分析我国传统职业道德在其几千年的发展过程中所呈现出来的一些特征。一、以爱人、尊重人为出发点,提倡为众人服务我国传统文化中,把人椎尊到很高的地 相似文献
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哲学社会科学的特性与社会责任 总被引:1,自引:0,他引:1
任健雄 《华北电力大学学报(社会科学版)》2002,1(1):1-3,11
中国加入WTO之后 ,市场经济体制将与国际经济接轨 ,中国的社会经济发展面临着重要的机遇和挑战 ,哲学社会科学的地位和作用也将日益凸显。由于哲学社会科学的特点所决定 ,哲学社会科学工作者肩负着历史的重任 ,承担着社会责任。只有解放思想 ,深化改革 ,才能有理论创新和社会科学事业的繁荣。 相似文献
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“以科学的理论武装人”是高等学校思想政治工作的基本内容朱常宝,任健雄江泽民同志指出,宣传思想工作要以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为根本指针,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。其中,最重要的是以科学... 相似文献
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任健雄 《华北电力大学学报(社会科学版)》2004,2(3):57-61
文化的交流与碰撞是文化发展的一个重要特点 ,是人类历史的重要组成部分。文化的交流对经济的发展和政治的文明进程有着极为重要的作用 相似文献