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1.
人的全面发展问题是马克思主义哲学理论的核心内容 ,也是共产主义或社会主义的题中应有之义。在当代中国 ,随着社会主义本质力量的日益发挥、中国式现代化建设的加速推进以及“三个代表”在党和国家工作中指导地位的牢固树立 ,使得人的全面发展渐趋可能。  相似文献   
2.
人的现代化是社会现代化的基础和前提,而现代化的人又必须具有科学精神和人文精神两方面的素养.从人的现代化需要出发,为实现"以德治国"的目标,思想政治工作首先应承担起在全社会对所有人进行科学精神和人文精神教育的双重职能.深入研究和大力推进科学精神与人文精神的整合教育,必然是思想政治工作的理性选择.  相似文献   
3.
搞好市场经济条件下的思想道德建设 ,推进“德治” ,是一项长期而艰巨的系统工程 ,而《公民道德建设实施纲要》的颁布是一个重要契机。为此 ,构建完整的德治机制已显得尤为重要 :一要建立科学而合理的道德规范体系 ,二要提高道德教化者的道德和人格水准 ,三要健全良性扬善机制 ,四要依托法制治德  相似文献   
4.
培养具有“主体性道德人格”的新一代是 2 1世纪我国德育的基本目标。为实现这一目标 ,在现阶段的德育工作中 ,我们需要对学生着力加强主体道德教育 ,这主要包括 :增强独立自主意识 ,激发主体自我需要 ,培养良好的道德直觉 ,促进理性抉择能力  相似文献   
5.
建设社会主义精神文明,提高全社会的职业道德素质,首先要抓干部的政德建设,特别是领导干部的“为政之德”。随着社会主义市场经济的建立和发展,一方面为干部政德建设带来了新的契机,另一方面也出现了少数干部行为越轨和权力道德滑坡的问题,因此,政德建设是我们当前一个十分突出的问题。一、强化领导干部政德建设是发展社会主义市场经济的客观要求1.良好的政德是实践党的宗旨的必然要求。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是党员干部在社会生活中的最高行为准则。在现阶段,发展社会主义市场经济,提高人民生活水平,就是最大的…  相似文献   
6.
伍揆祁 《船山学刊》2006,(3):195-198
在高校思想政治教育中充分体现人文精神的关照,对于培养一代全面发展的“四有”新人具有十分重要的意义。为此,尤其要做到:一要全面关注大学生独立个性养成,二要着力提高大学生文化品位,三要重点培育大学生的创新素质。  相似文献   
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