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教态素养是大学教师应当具备但却常为人们所忽视的一种重要的素养。大学教师的教态素养包括语言表达能力、体语艺术的表现能力、情感的调控能力、教态认知能力及创新能力。当前大学教师的教态素养存在诸多问题,提出大学教师教态素养的构成与特性,探讨大学教师教态素养的养成目标与途径。 相似文献
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我国教育与人口关系研究述评 总被引：2，自引：0，他引：2
人口是构成人类社会的基本要素;教育是延续人类社会(培养人)的基本活动。这两者都是人类社会生存和发展的前提,都是伴随人类社会始终的永恒现象。研究它们两者之间的关系,无论对教育还是人口的健康发展都具有重要意义。 相似文献
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