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1.
卢晓光 《中国学术》2000,(2):323-325
在二十世纪西方法理学中,这三者分别形成了西方法理学的三大流派:新自然法学、实证主义法学和社会法学。这三大流派鼎足而立,长期论战,但在五十年代以后出现了相互靠拢、相互吸收的法理学演化图景,然而单纯的折衷并包没有被普遍接受,更多的是基于回应其他流派挑战的需要,  相似文献   
2.
邓小平同志面向21世纪,站在国家存亡、民族兴衰的高度,提出了中国教育培养“四有”人才的标准和目标,即培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。这不仅继承了毛泽东培养学生德、智、体全面发展的思想,也为21世纪中国的素质教育奠定了理论基础,确定了素质教育内容的核心。 以培养人的素质为中心的教育在西方一些发达国家发展的较为迅速和完善,在我国则方兴未艾。它是我国第三代领导人在邓小平理论指导下实施的一项系统工程,是我国教育史上的重大改革。《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲…  相似文献   
3.
传统的空时自适应处理方法属于统计方法,一般假设其它相邻距离单元的训练样本满足独立同分布的条件,利用这些训练样本来估计待检测单元中杂波的协方差矩阵.对机载雷达来说,严重非均匀环境很难满足样本独立同分布的要求.直接数据域方法只利用待检测距离单元本身的数据来获取训练样本,因此得到广泛应用.提出一种改进直接数据域算法,在利用空时窗滑动对消目标信号时,基于滤波原理,对空时窗的权系数进行优化,这样有利于在对消目标的同时保留更多杂波信息,进而求解的自适应权值对杂波的抑制性能更佳.仿真结果表明了改进算法的有效性,相比原始直接数据域算法,具有更窄的改善因子凹口,提高了对慢速目标的检测性能,且计算量没有增加.  相似文献   
4.
5.
如果说人与动物有区别的话,从语言这一点看是最 有说服力的了。至少到目前为止还没有发现有那一种动 物能够有人那样丰富的语言。正是这样的缘故,语言的 问题越来越成为各门人文社会学科关注的热点问题。其 中关于语言与其象征性权力(language and symbolic power)的论述在法国当代著名社会学和人类学家皮埃尔 ·布迪厄(Pierre Boudieu)的思想里表现得最为突出。 在布迪厄的视野中,语言已不纯粹是言说和书写的 意义。他是将索绪尔(Saussure)在《普通语言学教程》中 所得出的有关社会…  相似文献   
6.
李华  卢晓光 《职业》2008,(33):21-22
<正>坚持产学研结合是办好高职教育的必由之路,"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展之路"已经成为高职教育的办学方向。近年来,高职院校根据自身特点,扬长避短,在产学研合作机制、切入模式等方面进行了探索,形成了各具特色的人才培养模式。现就高职教育产学研结合的现实意义及发展模式作进一步探索。  相似文献   
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