红色资源融入大学生思想政治教育的三维审视

红色资源是中国共产党团结带领中国人民创造的重要物质财富、精神财富和文化财富,具有丰富的知识性、思想性和教育性。从理论视角出发,红色资源为大学生思想政治教育提供了教材,为大学生思想政治教育创新提供了素材。从现实视角出发,红色资源能够提升大学生思想政治教育的说服力和体验感,有助于提升思想政治教育效果。从实践视角出发,红色资源融入大学生思想政治教育,需要学校、社会共同发力,最终实现大学生受益。     

高校科研诚信的“他律”与“自律”机制研究

科研诚信的自律与他律失灵是高校科研诚信危机产生的根本原因。高校科研不端行为的控制在于他律机制和自律机制的有机结合,科研诚信体系的建设要以自律和他律为基点,从"自律"和"他律"两方面建立道德教育和制度约束并举的科研诚信"教-管-监-惩"体系。通过"他律"机制实现对科研诚信的他教和外控,通过"自律"机制实现对科研诚信的自教和内控,由此形成高校科研诚信体系建设的长效机制。     

小学语文学习习惯的培养策略与实践

学生在上小学的时候是各种习惯养成的最重要时期,养成一个良好的学习习惯可以更好地理解,更容易轻松地接受新的知识,良好的习惯还有利于学生更好地独立学习。把学生培养成良好的习惯后,在以后的学习中学习就会变得很简单,即使遇到复杂的事情,也会做得有条理。教育学家叶圣陶先生曾经指出：“教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”叶老教育思想就是教育学生在学校学习期间养成“使用语文”的良好习惯。     

慈善事业发展中的政府角色定位

基于中国慈善事业发展呈政府主导的现状,从慈善事业本身的特点出发,我们应当强调慈善事业发展中政府角色准确定位的必要性,分析目前政府在慈善事业的组织管理、资金支持、人事管理和募捐方式等方面存在的角色错位现象及其危害,并进一步分析论证慈善事业发展中的政府角色调适,即从主导慈善事业发展的领导者、组织者和管理者转变为引导和规范慈善事业发展的导航者、调控者和监督者。     

完善人大制度构建和谐社会

完善人大制度对构建社会主义和谐社会有着举足轻重的作用,作为国家权力机关的全国人大及其常委会,要通过加强立法、推进民主法治建设和完善监督机制等为构建和谐社会打好物质基础、政治基础和组织基础.