排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
唐晓萍 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
建安散文中的使事用典十分普遍,且表现了很高的艺术技巧。由于建安散文的使事用典所特有的审美效应,故而对建安散文之特质的形成产生了重要的影响。 相似文献
2.
面对社会经济的发展,我们要怎样结合时代发展的特征,推进人事档案管理,以新的定位做好人事档案工作,是当下人事档案管理人员的重点工作。通过实践我们知道,在新的历史时期,做任何事都要从实际出发,落实现代管理思想观念,加强人员培训上,只有做好这些基本工作,才能提高新时期人事档案管理工作的质量。 相似文献
3.
唐晓萍 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,21(1):66-73
本文主要从办学模式、培养模式、管理模式、教学模式等不同层面对广西师范学院跨世纪教学发展模式的构建思路进行理论探讨。 相似文献
4.
唐晓萍 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
当前,高师教育的改革日益深入,而培养目标的多元化趋势更是令人瞩目。究其原因,这首先是反映了现代化建设的客观要求,同时又与社会主义市场经济体制的建立密切相关,是中等教育改革的迫切需要,也是顺应了世界师范教育发展的潮流。对此,我们应获得共识。为适应师范教育培养目标多元化的这一趋向,高师教育应及时调整教育结构,突破旧的、只培养普教师资的单一模式。既培养普教师资,又培养职教师资;既培养单一型师资,也培养复合型师资;既培养教学人员,也培养教育界所需的各类实用人才;既培养师范人才,也培养非师范人才。 相似文献
5.
阐释教育管理引入经营机制的必要性,论证在教育管理中建立"投入--产出"机制、"质量--效益"机制、"教育--市场"机制的基本思路. 相似文献
6.
唐晓萍 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
在中国古代教育史上.基本上是以社会本体为主的从属社会教育管理观占主导地位;从属个人的教育管理观虽未获得重要地位.但在各个重要的历史阶段及社会转型期期间,对推进教育的发展发挥了特定的作用。 相似文献
7.
唐晓萍 《广西大学学报(社会科学版)》2008,30(1):154-156
教育输出在世界范围内呈增长趋势,区域性增长有新发展,增幅呈波动状态。澳大利亚、英国等是教育输出增长较快的国家,亚洲和非洲一些国家输出份额有所变化,东亚和太平洋地区是重要的教育输出市场,中国的教育输出也得到较快发展。教育输出增长与高等教育毛入学率提高、全球经济增长及国家发展战略有联系。 相似文献
8.
唐晓萍 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(3):155-156
评介《中国大学这五年》,认为本书用诸多事实展示了大学的存在及其作为,用多角度的观点诠释了现代大学的精神。 相似文献
9.
中国—东盟教育质量保障机制是中国与东盟国家在教育合作过程中为保障教育质量而安排的一系列规则和程序。文章着重从法律保障、机构保障、信息保障、制度保障、监控保障、争端保障等六个方面论述中国—东盟教育质量保障机制的建构框架。 相似文献
10.
社会转型期高等学校有限法人制度研究 总被引:1,自引:0,他引:1
唐晓萍 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,24(3):1-7
社会转型期高等学校的法人制度是一种有限法人制度。高等学校有限法人制度是以法人制为基础、与高等教育系统特征相适应、具有自组织性质的调整学校与政府行为关系的准则以及高等学校系统内部通过非线性相互作用形成的有结构的规则体系 相似文献