“西方经济学”案例教学实施中的主要问题及对策

“西方经济学”是一门重要的经济学核心课程,在西方称为“经济学原理”,是西方市场经济实践后总结的系统理论,是其它学科的基础平台。因此,案例教学在“西方经济学”教学中显得尤为重要。首先论述案例教学在“西方经济学”教学中的作用,并指出了“西方经济学”实施案例教学的主要问题,最后提出相关的解决对策。     

论美国金融危机后东亚债券市场的发展

在东亚区域货币整合的进程中，发展东亚债券市场被列为一个主要方面。美国金融危机的爆发对东亚经济产生了重要影响，也不可避免地影响到东亚债券市场的建设。首先回顾东亚债券市场的发展历程，剖析了美国金融危机对东亚债券市场的影响，并进一步对其发展提出前景展望。     

Microsoft的基本类库MFC简介

一、MFC编程特点 MFC的英文全称是Micrososft Fundation Classes,即微软的基本类库,在这个类库中包含了一百多个程序开发过程中最常用到的对象。在进行程序设计的时候,如果类库中的某个对象能完成所需要的功能,这时我们只要简单地调用已有对象的方法就可以了。我们还可以利用面向对象技术中很重要的“继承”方法从类库中的已     

基于蒙代尔-弗莱明模型视角的中国宏观经济政策有效性分析

蒙代尔-弗莱明模型是描述开放经济条件下一国同国内市场相连接的内部经济与同国际市场相连接的外部经济双均衡状态的模型。文章首先进行了宏观经济政策有效性的蒙代尔-弗莱明模型分析,并分析中国的蒙代尔-弗莱明模型及其财政、货币政策的有效性,进而提出后美国金融危机时代中国处于不同汇率制度水平下宏观经济平稳发展的短期、中期、长期的调整方向。     

男人也会来“例假”

“他为什么突然冲我大吼大叫？我只是想关心他!”肖君叶抽泣着对密友阿雯诉说：“真的，我自问没有做错什么，可是，突然间他一反平日对我热情似火、温柔体贴的态度，变得很冷淡……”     

经济类专业实施双语教学改革的问题与对策

为响应经济全球化和高教国际化的客观要求,经济类专业必将实施双语教学的改革与实践。以此首先阐述了经济类专业由于其课程的特殊属性有进行双语教学改革的必要性,其次分析了现阶段中国经济类专业实施双语教学存在的问题,并提出解决对策。     

蒙代尔-弗莱明模型视角的国际经济政策协调分析

IS-LM-BP模型是描述开放经济条件下一国同国内市场相连接的内部经济与同国际市场相连接的外部经济双均衡状态的模型。在此通过将IS-LM-BP模型应用于两国经济,分析IS-LM-BP模型视角下的开放经济宏观政策的国际协调效应,总结分析了陷于内部萧条、外部顺差双失衡的中国与陷于内部萧条、外部逆差双失衡的发达经济体的宏观政策国际协调的良性互动,并进而提出了后金融危机时代中国与发达经济体的政策协调方案。     

金融全球化背景下国际金融教学模式的改革与创新

世界经济金融格局发生重大变化,国际金融业取得了快速发展。我国金融学专业都设置了国际金融学科,但国际金融教学难以适应金融全球化下的众多挑战。首先阐述了国际金融学科面临的新变化,其次提出了我国国际金融学科教学模式面临的主要问题,以及金融全球化对国际金融教学模式的新要求,进而提出了相应的解决对策。