排序方式: 共有21条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
康桂芳 《西藏民族学院学报》2000,(3)
邓小平的教育思想,是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中的重要组成部分。三个面向、优先发展教育、科学技术是第一生产力的思想,是邓小平教育思想内涵的具体表现,也是我们发展跨世纪教育的指导思想和前提条件。 相似文献
2.
康桂芳 《西藏民族学院学报》2005,26(2):98-100
编写规范、准确反映学术论文内容的摘要,对于论文作者、读者至关重要。一方面能使读者节约时间,快速查到自己所需要的文献;另一方面使有创新思想的论文能及时被转摘或者摘引,使学术论文发挥应有的价值作用。 相似文献
3.
康桂芳 《西藏民族学院学报》2003,24(3):85-88
高校社科学报的迅速发展,为我国高等教育事业和哲学社会科学事业的发展繁荣做出了很大的贡献。认识高校社科学报在哲学社会科学研究中地位和作用,促进高校社科学报更好地为社会主义现代化建设服务。民族院校学报作为社科学报的重要组成部分,必须努力做到:坚持正确的政治方向和学术导向;以创新促进学报的发展;找准定位是根本;设置栏目最能反映学报特色。 相似文献
4.
随着西藏自治区旅游业的发展,藏族传统的“逛林卡”形式已经为拉萨旅游业所借鉴吸收,形成了颇具民族特色的“林卡”旅游形式。本文在实地调查和综合比较拉萨市周边“林卡”的发展现状基础上,分析“林卡”作为拉萨旅游的一种新形式带动拉萨市旅游产业发展的重要意义。 相似文献
5.
康桂芳 《贵州民族学院学报》2004,(2):154-156
读者意识是新形势下必须强调的一种编辑思想。强调读者意识 ,其目的就是要发表读者感兴趣、有科学性、实用性、可读性的读物 ,满足读者需求 ,以引导读者 ,提升读者的文化品位。 相似文献
6.
学报特色与学报栏目设置 总被引:1,自引:0,他引:1
康桂芳 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(5)
学报特色与学报栏目设置康桂芳特色是学报赖以生存及其产生巨大社会影响、具有竞争力的重要因素。学报能否办出自己的特色,是学报编辑关注的重要问题。编辑出版家邹韬奋先生曾说过:“没有个性和特色的刊物,生存已成问题,发展更没有希望了。”①孙犁也明确指出:刊物“... 相似文献
7.
康桂芳 《西藏民族学院学报》2007,28(6):104-107
学术规范问题近几年来一直是学术界关注的热点。出于编辑的职业意识,对学术规范的探讨更为敏感。学术规范与编辑工作有着密切的关系。重新认识和理解学术规范的含义,真正寻求在高等院校中加强学术规范教育的意义及有效途径乃为本文论述的重点。 相似文献
8.
康桂芳 《西藏民族学院学报》2009,30(6):112-115
随着研究生教育的不断发展,研究生人才的培养质量日益成为高校教育中的焦点问题。本文论述了对研究生进行学术科研道德教育的必要性,提出了对研究生进行学术道德教育的基本思路。 相似文献
9.
行政法哲学以行政法理性为本体,行政法理性要求行政与立法、行政与司法、行政主体与行政相对方之间关系的理性化。在这三对矛盾中,行政主体与行政相对方的矛盾是行政法的核心矛盾。文章以这对核心矛盾为主线,分析了行政法的三种基本理念:管理论、控权论、平衡论。提出以控权论作为中国现当代行政法基本理念更合乎中国的国情。在控权论的理念之下,现代行政法的主要价值取向包括:社会正义、公共利益、行政法治等,公民自由是行政法的终极价值。为了实现以上价值,应以行政自律为基础,兼以权力制衡与权利制衡,并适应社会现实之需要,逐步实现有限政府,日益缩减强制性行政权力范围,拓宽民主领域,建立公民社会,以实现行政法的终极价值——公民自由。 相似文献
10.
试论西部大开发背景下的民族教育立法 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从分析在西部大开发中民族教育立法的必要性和重要性入手,提出在西部大开发背景下只有加快民族教育立法工作,才能实现民族教育事业的跨越式发展。并对现阶段民族教育立法存在的问题进行了分析并提出了相应的对策。 相似文献