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大学生创业教育模式探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
在回顾创业机理理论的基础上,构建了创业微观机理模型,依此推出创业者应该具备发现和识别市场需求、整合组织资源、迅速反应决策、业务扩展等四种能力。因而创业教育应以提高创业者创业能力为核心,以理论知识、创业意识、创业实践能力三大模块为基础。 相似文献
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张劲锋 《山西高等学校社会科学学报》2010,22(9):106-107
高校扩招后,为了适应新形势的要求,高校后勤服务保障必须最大限度发挥人、财、物的效益。因此,必须坚持以科学发展观为指导,优化人力资源配置,提升管理水平,妥善处理好人际关系,并充分发挥管理育人和服务育人的作用,为促进高校全面发展做出贡献。 相似文献
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