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继续教育与终身教育已成为 2 1世纪教育发展的必然趋势 ,人们只有不断地接受教育 ,不断地学习 ,才能适应自身和社会发展的要求。同时 ,也只有通过大力发展继续教育与终身教育 ,才能促进学习型社会的最终形成。  相似文献   
2.
陕西作为我国西部地区的旅游大省,其旅游业的发展问题是一个值得研究的课题。从旅游管理、旅游开发、旅游产品促销等角度来看,陕西省旅游业应采取地方政府主导型的管理体制、三优转换的产品开发策略、区域联合的产品促销模式。只有这些方面协调发展,陕西省旅游业才能取得更大的进展。  相似文献   
3.
社会模式的设计和建构是社会工程研究的重要内容,社会模式具有价值、规律和约束条件综合集成的三维结构。西安曲江模式经历起步、形成、推广三个阶段,是通过发展产业集群和城市运营启动城市化进程而建构的一种地区性社会发展模式。曲江模式的价值目标是发展民生、复兴城市、激活文化。其建构过程必须遵循社会发展和城市化演进规律以及社会工程规律。曲江模式的形成是提升地方文化软实力的要求,体现了社会主义市场经济运行的灵活空间,也反映了西安城市的历史使命和地域文化资源的特色。当前阶段,曲江模式尚未成熟,仍需在实践中不断完善。  相似文献   
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我国经济增长动力结构的失衡及成因   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,在国民经济高速增长的同时,增长动力结构失衡问题,即投资与出口比重过高、消费比重过低的问题进一步突出。究其根本症结在于国内消费需求的相对不足。造成结构失衡的原因是多方面的,体制原因引发的地方投资冲动、收入分配体制不完善、政府公共服务职能依然弱化、住房价格持续上涨等因素决定了我国经济快速发展依靠失衡的经济动力结构是难以持续的,必须在马克思主义理论的指导下着手调整,构建协调发展、符合中国社会主义性质的经济增长模式。  相似文献   
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