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1.
张巍耀 《天府新论》2006,(Z1):267-269
实施素质教育,中央高度重视,社会普遍关注,学校积极响应。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称决定)实施几年来,形成了理论创新、实践探索的强劲态势,并取得初步进展。客观地说,素质教育还处于起始阶段,理论认识有待于廓清,实践经验需要总结,  相似文献   
2.
子女个数与承担父母赡养费的关系□张巍耀长期以来,一般人都认为提供给老人生活费的数量是与其子女数成正比的。因而,“多子多福”的传统观念在人们头脑中根生蒂固。为此,有必要对农村老人生活费数额与子女个数关系进行研究,以更好地贯彻党的计划生育政策,完善老年生...  相似文献   
3.
建设社会主义新农村的主体是农民。“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,实现持续农业、生态农业、数字化农业、工厂化农业的战略目标,需要高素质的新型农民承载。农民素质决定建设新农村的速度和质量,“国以才立,政以才治,业以才兴”。提高农民素质是建设社会主义新农村的必然选择、必由之路.而且时不我待、刻不容缓。“成天下之才者在教化”,提高农民素质的根本出路在于教育、培训、引导、示范和农民自我修养、自我提高。唯有如此,才能夯实建设社会主义新农村的基础,  相似文献   
4.
八十年代中期以来,按照国家“七五”计划中关于“要有步骤地建立起具有中国特色的社会保障制度雏形”的精神,我国许多省市的农村开始探索社会养老保险的道路。但总的来说,建立农村社会养老保险制度的试点多是在经济比较发达、乡镇企业比较密集的富裕或较富裕的农村中进行,试点的方案也多是仿效城镇企业职工社会养老保险模式,对于广大的经济不发达农村地区不具有普遍推广的意义。本文试以福建省永泰县为例,在深入分析永泰县农村老年人养老状况的基础上,提出在经济不发达农村建立社会养老保险制度的基本思路。福建省永泰县是一个经济落…  相似文献   
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