通货膨胀与储蓄挤兑

当人们在为上万亿元储蓄业绩而津津乐道之时,不能忘记了储蓄“笼中虎”的肆放压力。其实,通货膨胀这只引起储蓄挤兑的幽灵时刻在威胁着我们。从1988年至1993年短短6年时间内,我国银行就经历了因通货膨胀而遭到两次储蓄挤兑,银行资金紧张,支付异常困难。通货膨胀与储蓄挤兑好比一对孪生兄弟,总是相伴而随,形影不离,因此对它们予以分析探讨,实有必要。     

如何让领导采纳你的意见

古人说,千人之诺诺,不如一士之谔谔。可见在关键时刻,有一名敢于及时进谏的下属,对事业、对单位是非常重要和有益的。作为一名称职的下属,要做到对党的事业负责,对单位负责,对领导负责,就要在适当的时候及时向领导提出一些合理的意见和建议。但是,提出意见和建议是一回事,领导能不能采纳又是另一回事。怎样才能让领导更好地采纳你的意见和建议呢?这就要求下属在提出意见和建议时讲究策略,运用好以下几种方法。类比法。就是用比喻或者类比的办法,把某个道理讲明、讲透,从而使领导赞同并采纳你的见解。我国古代辽国有一位比较开明的君主辽圣宗…     

外商直接投资应成为我国利用外资的主要方向

随着经济的日益国际化和全球化,国际资本流动亦发生明显变化,越来越多的国家、公司、企业主要通过对外直接投资来寻求资本出路,从而实现最大化资本增值。我国系发展中国家,进行经济建设需要大量外资,为尽快地更多地筹集外资,宜改变利用外资战略,由以国外借款为主向以外商直接投资为主的方向转变,以适应国际资本流动趋势。 一、目前利用外资的状况 自1979年我国对外开放以来,在国外借款、直接投资、其它外资方面均取得长足     

再议英语完型填空教与学

完型填空是英语试题中一项综合填空题，具有相当的难度；而且此类题 型在各种考试中占有很大比重，因此英语教师在教学中应对该题型给与足够的重视。一要提高学生心理素质，增强信心，培养兴趣和耐性。二要传授方法，使学生能联系上下文语境思考，推导，选出正确答案，三要充分发挥教师的指导作用，合理选材，提供合理的解释，并加强做题过程中的指导。     

准确把握马克思主义创始人公有制思想的实质

以“国有制+计划经济”为主要经济特征的传统公有制不是社会主义公有制的主要经济形式,不符合马克思主义创始人的公有制思想。虽然马克思主义创始人设想的未来社会的公有制形式是一种成熟的公有制形式,我们现阶段不能采用,但只要准确把握了马克思主义创始人的公有制思想的实质,我们就能找到既不违背马克思主义普遍原理,又符合本国实际的公有制具体形式。     

马克思“重建个人所有制”的思想及现实意义

马克思“重建个人所有制”思想的实质是要建立适应人的全面自由发展的个人所有和社会所有完全统一的共产主义社会,是以人的全面发展为目的的,是以人为本的;传统公有制实践模式强调了国家利益和人民的整体利益而压抑了个人利益,是以国家为本的。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本,要树立和落实科学发展观,我们必须正确领会和把握马克思公有制思想的实质,并以此为指导对我国目前实践中的公有制模式进行改革。     

试论改革基金的创立

经济改革实质上是调整利益关系,在这个过程中,有的人(或集团)得利,有的人(或集团)则失利,失利者需要一定的补偿,否则会抵触、反对。实际上,改革进程的放慢,改革攻坚的难行,均与缺乏支持改革的资金有很大关联。     

在阅读教学中培养学生的创造思维

正我们通常所说的"创造能力"是指为了实现一定的目标,运用已知的信息去发现提出解决新问题的能力,这种活动能力的核心就是创造性思维。那么怎样在小学语文阅读教学中培养这种创造思维的能力呢?     

论渐进式利率改革

一个时期以来,围绕利率改革问题人们纷纷从不同角度发表了众多观点,其焦点就是利率市场化,但利率的市场取向是一步到位还是分步推进,颇值得研究和探讨。在笔者看来,我国的利率改革宜采取渐进方式。