关于打造河北省主题文化品牌的对策性建议

梳理河北省文化资源,可分五大主题文化：红色太行、壮美长城、诚义燕赵、神韵京畿、弄潮渤海。本文概述了河北省五大主题文化传播情况,分析了河北省五大主题文化传播中存在的主要问题,提出通过媒体打造河北省五大主题文化品牌的建议及其保障措施。推进河北省＂文化强省＂建设进程,必须打造文化品牌。     

重新解读唐代妇女地位——从唐代婢女的地位看起

在人们印象中，唐代妇女的地位提高了，但从唐代婢女“奴婢贱人，律比畜产”的地位看，与其前代婢女的“资产”属性并没有两样。唐人的妇女观仍然是“男尊女卑”，其妇女地位不可能提高。唐代妇女生活比较开放，此当源于她们特殊的文化背景，并不意味着其地位的改变。     

唐初禁卖婚诏:胡风唐渐的原因

唐初 ,山东士族卖婚现象严重 ,出于打击山东士族的目的 ,贞观十六年六月唐太宗李世民颁布了一则禁止卖婚诏令。禁卖婚诏虽然限制了关中人与山东人的婚姻 ,减少了山东人入朝做官机会 ,但关中人互相婚嫁 ,封闭式婚姻 ,不但不能割除关中人旧有的胡族习俗 ,而且相应阻碍了山东文化向关中的渗透 ,其结果更促使胡族习俗在唐初社会流行。唐初逆缘婚等胡族婚俗现象突出 ,胡食胡衣盛行。胡俗在唐初的流行 ,禁卖婚诏令不能不算是一个原因。     

《冥报记》的冥判事故与初唐“依律慎刑”思想

《冥报记》是初唐志怪小说集比较独特的一种，其主旨为“因果报应”。冥判故事描写冥间法官如何依法判案的事，从表面看荒诞不经，但仔细推敲，又感到它与初唐社会生活相通，反映出初唐统治者“依律慎刑”的法律意识，似乎与《武德律》《贞观律》《唐律疏议》丝丝入扣。一据两《唐书》载，《冥报记》作者唐临（公元６００～６５９），字本德，京兆长安人。义宁三年（６１８）正月，李建成总兵东征，引唐临为直典坊；建成立为太子，唐临授左卫率府曹参军；建成死后，唐临出为万泉丞；迁侍御史，转黄们侍郎。高宗即位，为检校吏部侍郎，迁大理…     

多媒体化学教学的优势与问题分析

多媒体教学是目前教学改革的趋势,多媒体教学具有教学信息量大、形象生动等优点。但同时由于在教学过程中使用不当或过分注重形式,多媒体教学也存在一些问题。对多媒体在化学教学中的优势与问题进行分析,并对如何发挥好化学教学中多媒体的作用提出建议。     

论"民生新闻"的特性及其发展中的问题与对策

党的十七大报告把民生问题提高到一个新的高度,"民生新闻"将发挥其更大的作用.我国的"民生新闻"具有党性原则,反映民生内容、体现"三贴近"原则,定位民众、取向于民的特性,而且其发展迅速,深受人民喜爱,但仍然存在内容庸俗、受众定位狭窄等问题.为了实现"民生新闻"建设和谐社会推动力的作用,我们必须提高队伍素质,提升报道深度,完成由"小民生"向"大民生"的成功转型,并实现方式、形象、技术上的持续提升.     

高校新闻传播类课程教学方式改革创新思考

以学生自学为主,替代传统的授课方式;实行指导教师制、小团体集中实习法,构建模块式课程结构,改革传统的实践教学方式;将传统的课程考试计分方式改为平时成绩和期末成绩各占50%,平时以主观题为主,期末以客观题为主;毕业论文(设计)方式,实行分类指导,统一要求,将选题与专业课的学习以及实践教学结合起来。这几个方面紧密相连、结合一体,如果操作得好,对于提高高校新闻传播类教学质量无疑是有益的。     

推动实践教学改革 提高人才创新能力——普通高校本科生实践教学的分析与思考

随着普通高校招生规模增大,教学资源相对稀缺,实践教学日渐成为教学体系中的薄弱环节。其现状是：实践教学形式单一、实践教学组织活动中指导教师参与有限、学生参与实验教学的积极性不高。原因在于：从领导到教师对实践教学的重要性认识不足、投入不足、教学理念滞后。因此,普通高校的实践教学必须加大资金投入力度、构建多元化的实践教学方式,推动教学模式创新、完善实践教学管理方法,推动管理机制创新。     

从《冥报记》看初唐"依律慎刑"思想

初唐志怪小说集《冥报记》的主旨为"因果报应",但其冥判故事却与初唐"依律慎刑"思想丝丝入扣.考作者唐临仕宦生涯大半在司法机关.初唐司法意识提高,司法机构加强,"依律慎刑"思想得到贯彻,唐临便是这一思想的忠实执行者.初唐"依律慎刑"思想有其深刻基础.隋朝"宪章遐弃"遂至于亡",唐初"以为殷鉴",树立"依律慎行"观念,且贯彻于司法实践,统治者率先垂范,深得人心.     

创建课程网站辅助普通化学教学

本文就目前有关农业院校普通化学课程的网络资源较少,适用性差的现状,提出了建立课程网站,并就其必要性和可能性、课程网站的内容构成,建立与维护进行了论述。