毛泽东与宋庆龄的世纪交往

毛泽东是领导中国革命和建设的伟大领袖,宋庆龄是孙中山革命事业的追随者,国民党左派领袖,两人在探索民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的道路上,形成共同的思想认识,并进行了革命的交往和合作。本文主要从四个方面论述建国前毛泽东与宋庆龄的交往和合作,反映二者顺应中国近现代历史任务要求,探索民族独立和人民解放的艰苦历程,揭示中国共产党统一战线政策的成功与胜利,以纪念毛泽东的诞辰。     

事实胜于雄辩——中国人权发展及西藏地方人权成就

本文从人权的角度叙述了中国人权的发展特点、少数民族人权发展与保障,并用事实说明西藏地方人权发展的成就,以此戳穿达赖对西藏人权的污蔑。     

司马迁对法的认识

本文主要从法学角度分析了司马迁对法律重要性、法律本质、法律历史作用的认识。指出司马迁法律思想源于儒学，而倡于道学。     

关于《嬗变与重塑:毛泽东农民教育理论和实践研究(1949-1966)》一书的评价

贾钢涛的专著《嬗变与重塑：毛泽东农民教育理论和实践研究（1949—1966）》在2012年由中国社会科学出版社正式出版。我认为贾钢涛的这本专著是重新阅读和深入理解毛泽东思想经典著作的重要理论成果,也是诠释“严重的问题是教育农民”最为全面的研究成果。该书以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,以毛泽东农民教育的理论生成为主线,综合运用多种研究方法,尤其是引人社会史学范式,对毛泽东农民教育理论的渊源、核心内容、实现途径、历史地位及其在新时期的传承与发展等几个方面,对毛泽东农民教育理论的内容进行’了深入考察,资料翔实,征引规范,具有重要的理论·价值和现实价值。同时,也体现出作者优秀的学术潜质和扎实的学术素养。     

马克思主义史学与当代法国年鉴派史学在史学认识论上的对话

目前,国内史学界对史学认识论的探讨,兴趣盎然,且成就卓著。但把东西方史学认识论比较研究者极少见。本文试图在此方面做一些研究以求教于同行。 本文所及的东方史学主要指马克思主义史学(马恩列的史学认识),西方史学主要     

西藏和平解放时期第一代中共领导集体铸牢中华民族共同体意识的历史贡献

铸牢中华民族共同体意识是中国共产党西藏工作的重要任务和实践目标。西藏和平解放时期毛泽东为首的第一代中共领导集体敏锐觉察西藏地方中华民族共同体出现的问题,顺应历史客观要求,当机立断,群策群力,果断采取了加强中华民族共同体意识措施,阻断了帝国主义、西藏地方分裂势力弱化中华民族共同体意识的图谋与活动,扭转了西藏历史的发展方向,为铸牢中华民族共同体意识作出了杰出的贡献,为西藏社会的全面发展进步奠定了坚实的基础。     

论毛泽东为首的第一代中央领导集体在西藏社会发展中所奠定的基础作用

毛泽东为首的第一代中共领导集体,在西藏和平解放、民主改革、西藏自治区政府的建立和社会主义建设初期的各个历史阶段,根据西藏的历史、地理、民族和宗教特点,采取和实施了实事求是的策略和政策,在政治、经济、文化和社会发展的各个方面进行了开创性工作,发展了马克思主义的民族理论,为以后西藏的全面发展奠定了基础。本文主要论述毛泽东为首的第一代中央领导集体在西藏社会发展中所奠定的基础作用,以期对我们今天的西藏发展予以借鉴。     

《史记》混淆了《康诰》与《康王之诰》

《康诰》与《康王之诰》皆为《尚书·周书》中之篇目，二者写作之背景、时间、内容、目、的、作者根本不同，这在《尚书》中是非常清楚的，不须多言。司马迁作《史记陶I，上古时代（主要指传说中的尧、舜、禹和夏、商、周各代）之史料、史实，除司马迁亲身实地考查所获资料之外，大多是以《尚书》之史料为依据的。《史记》中之《五帝本纪》、《夏本纪》、《殷本纪》、《周本纪》，多以《尚书》为原本，甚至许多即摘录《尚书》中之原文。《尚书》中之篇目，《史记》几乎都提到。然而，司马迁《史记·周本纪》中却把《康洁》与《康王之法》相…     

西藏人民是西藏经济发展的主力军

西藏经济是西藏乃至中国社会主义建设中极为重要的问题，从中央到全国各地都极为重视，也给予了尽可能的关怀和帮助。但西藏由于地理、历史等特殊条件，西藏的经济发展仍然是一个从理论到实践的全新课题。前不久，拜读了我院青年学者狄方耀主编、1993年7月由陕西师范大学出版社     

论西藏和平解放时期国际环境与中共的应对策略

西藏和平解放时期,国际关系复杂,美、英、印等国插手其中,挑拨离间,阴谋破坏,使得原本就具有特殊地理和民族因素的西藏解放事业变得更加困难。中国共产党审时度势,携着新民主主义革命的丰富经验,坚持维护民族独立和国家主权的原则,分别采取了灵活多样的外交策略,一一化解来自印度、美国、英国等的阻力,西藏和平解放事业才得以顺利完成。其间,外国干涉我国主权的方式与目的、西藏分裂主义的各种表现、中央处理国际关系的原则和策略等都值得我们今天深入思考。