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荀子的思想体系兼收并蓄，博采众长。朴素的唯物主义与人性本恶的认识论奠定了荀子人格教育思想的哲学基础，教育内容采用儒家经典文献，注重外在教化与内在自省相结合的教育方式。荀子培养与塑造个体理想人格的教育思想深邃而具有永恒的价值。 相似文献
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邓小平同志强调教育发展要与国民经济发展相协调,关注受教育者的全面发展,要求各类教育均衡发展,在其思想中已经闪现了教育和谐发展的思想火花。作为改革实践家,邓小平同志从抓好教育改革,提高教育者素质,尤其是创造性地提出两条腿走路的教育发展理念对其和谐发展的教育思想进行战略实践。 相似文献
3.
作为一个承担重要文化使命的群体,大学教师拥有自己独具内涵的群体文化及其文化特征.市场经济的建立以及经济全球化的到来,大学教师文化受到前所未有的冲击并发生着改变,多元文化背景下的大学教师文化塑造成为时代的需要. 相似文献
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邓小平同志强调教育发展要与国民经济发展相协调,关注受教育者的全面发展,要求各类教育均衡发展,在其思想中已经闪现了教育和谐发展的思想火花.作为改革实践家,邓小平同志从抓好教育改革,提高教育者素质,尤其是创造性地提出两条腿走路的教育发展理念对其和谐发展的教育思想进行战略实践. 相似文献
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作为一个承担重要文化使命的群体,大学教师拥有自己独具内涵的群体文化及其文化特征。市场经济的建立以及经济全球化的到来,大学教师文化受到前所未有的冲击并发生着改变,多元文化背景下的大学教师文化塑造成为时代的需要。 相似文献
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