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"三农"问题是中国经济社会发展的基本问题.建国初,毛泽东、刘少奇对富农党员问题、农业经营体制问题和农村经济政策问题存在明显的分歧. 相似文献
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回归、审视与选择--论林语堂的传统文化观 总被引:3,自引:0,他引:3
基督教家庭和教会学校教育,造成林语堂与中国传统文化的隔阂;旅居海外传播中国文化的使命,又使林语堂对"自己民族特有东西"情有独钟.林语堂的传统文化观与他同时代的新文化运动倡导者们有所不同.他有着强烈的回归传统文化的倾向,同时又以一个现代知识分子的眼光审视着传统文化,以西方的视角选择着传统文化,而他的回归、审视与选择是彼此关联、相互渗透的. 相似文献
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和谐,是林语堂追求的文学境界。在文体上,他提倡闲谈体,要求抒写性灵,打破作文法对内容的束缚,使用雅健自然的语录体,追求形式与内容的谐调统一;在人物造型上,他追求人物与环境、人物与人物之间以及人物内心世界的和谐。林语堂的这种美学理想来自于东西方文化的共同影响,来自林语堂融通中西文化而形成的价值体系,因为和谐不仅是一种美学风格,更是一种人生境界。他对人文主义“上帝”的信仰,消解了东西方文化的冲突,也消解了转型期中国知识分子面对的焦虑与困惑,获得了心灵的安宁,从而达到了“水连天碧”的境界。 相似文献
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林语堂是一个深受基督教文化影响的作家 ,同时又是一个人文主义者 ,因此他小说创作中的人性观具有基督教人文主义思想。他抛弃了传统基督教教义中的“原罪”说 ,肯定了人作为独立精神个体的价值。他相信人能够通过自救而获得精神的完善 ,完美的人性是合乎自然的。他确立了信仰在人类精神生活中的作用。林语堂的人性观是对五四新文化运动“改造国民性”的历史使命的承继 ,也是对西方人的东方想象的顺应。 相似文献
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结合高校多媒体教学中出现的普遍性问题进行分析,探索以现代教育理念为指导,充分发挥多媒体技术优势,提高课堂教学效果的途径。 相似文献
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青年教师是高校教师的重要组成部分,高校只有采取有效措施,切实提高青年教师教学水平,造就一支综合素质强、教学水平高的青年教师队伍,才能实现学校的持续稳定健康发展,本文分析了高校青年教师的教学实际状况,提出了提升高校青年教师教学水平的若干途径。 相似文献
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林语堂与"革命"之间的关系,揭示了他所坚守的自由主义知识分子的立场,以及他对中国社会、文化转型期知识分子社会角色的理解.林语堂从"语丝"时期激进的社会批判转化为"论语"时期社会批评和文化建设并重,其态度的变化标志着评判知识分子价值体系的重建,他在原有的道德-政治尺度之外,又增加了文化的尺度,社会角色也由单一变为双重.在这双重角色中,林语堂更看重知识分子的思想文化创造功能. 相似文献
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建国初毛泽东、刘少奇关于农村经营体制的分歧 总被引:1,自引:0,他引:1
农村经营体制是"三农"问题的核心.建国初,刘少奇在主持中央日常工作期间认为应该确保农村私有制、在实现机械化前不应急于过渡到农业社会主义、农业生产合作社不能发展为集体农庄,而毛泽东则出于工业化积累、提高劳动生产率和农村社保等的考虑持反对意见. 相似文献