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"零售之轮"理论发展的逻辑与不足 总被引:1,自引:2,他引:1
晏维龙 《北京工商大学学报(社会科学版)》2002,17(6):30-34
本文在分析零售之轮理论、真空地带理论、核心与周边市场理论、新零售之轮理论发展逻辑的基础上,提出消费者偏好理论.认为不同的零售业态满足的是不同的消费者偏好,从而得出各类零售业态应相互促进、发展的结论. 相似文献
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我国流通产业发展及结构调整 总被引:7,自引:0,他引:7
从中国经济发展的总体水平来看 ,目前我国仍处于工业化的过程之中 ,工业化的发展在很大程度上形成了资金、劳动力在城市的聚集 ,从而与城市化相伴随。中国经济发展在很大程度上 ,其原动力在于经济体制改革和对外开放 ,而这一切过程又是在全球经济一体化以及经济社会信息化的背景下进行的。因此 ,经济与社会的工业化、城市化、市场化、国际化、信息化就构成了整个经济发展 ,包括流通经济发展的大背景。一、工业化与流通产业发展及结构调整我国目前的经济发展仍然以工业化为特征。2000年 ,我国工业GDP占整个GDP的44.3 % ,是历史… 相似文献
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韩国的流通业禹辰勋(韩)晏维龙韩国作为后发的市场经济国家,在短短的几十年中所取得的经济成绩为世人所重视。市场经济的发展过程、市场体系的完备过程就是流通业不断发展和完善的过程。尽管中、韩两国在国土、人口等方面存在着巨大的差别,但同样属发展中的中、韩两国... 相似文献
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2008年爆发于美国华尔街的金融危机是人类社会发生的第一次全球性的金融危机。本次金融危机是在以货币为核心的发达的商品经济-市场经济的条件下发生的。金融危机与市场经济之间究竟存在怎样的关系?文章以货币为主线,以货币在国民经济中发挥的作用为参考将商品经济的发展划分为四个阶段,指出了市场经济是随金融业的发展而产生和发展的;金融危机只有在金融业在国民经济中起决定作用的市场经济高级阶段才可能发生;过度的金融创新以及政府对货币的发行和运行管理的失误是金融危机发生的直接原因。 相似文献
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书院制管理 学分制培养 个性化发展 多样化育才——淮海工学院“三本”学生学分制改革实践 总被引:1,自引:0,他引:1
学分制是高等学校教育教学改革的重要课题,文章从学分制的应用现状、“三本”学分制改革的背景入手,阐述了在“三本”中实行学分制的意义。淮海工学院引导学生个性化发展,培养多样化人才,率先从招生、书院制学生管理、课程体系构建、学生学习模式、弹性学制与毕业、导师制等多个方面进行完全学分制的实践,这将对全国独立学院(公有民办二级学院)的教育教学改革起到积极的引领作用。 相似文献
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网络经济的发展 ,引发了零售商业形式的又一重大变革 ,采用计算机网络技术而建立起来的网络商店应运而生。与传统商业相比 ,网络商店以其更低的经营成本和更高的运营效率 ,成为零售业发展的一个重要趋势。本文从实际运营的角度 ,分析了网络商店开发的有关技术问题 ,并就网络商店的经营策略进行了探讨。 相似文献
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本文分析了产权市场的培育对促进安徽经济改革与发展的意义以及产权市场之要素的培育方式。文章还结合安徽具体情况,指出了安徽产权市场发展中的难点问题及解决办法,并探讨了在目前情况下,产权市场在安徽发展的有效方式。 相似文献
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