助人自助引领的别样人生——晓芸个案的启示

社会工作在对案主提供帮助服务的过程中，始终贯彻一种理念，那就是“助人自助”，简单说就是帮助别人，然后在这样的帮助中使服务对象最终能够自己帮助自己，获得更为基本的能力。这一理念之所以重要，是因为它与我们最终的服务目标紧密相连。我们为案主提供的服务并不是要案主从此可以依靠社工来解决问题，或是从社工这里获得解决问题的途径，而是要力图让案主在经过社工帮助后，     

灾难与我——认识大地震后的身心反应（一）

5月12日，我国四川汶川地区发生了8级大地震，一个巨大的灾难降临在中国大地，震撼了每一个中国人。这个灾难不仅仅彻底打乱了当地灾民们的平静生活和内心安宁，也震动了无数灾区以外人的心弦，所有人都和亲历灾难的灾民们一样心绪难平。     

请善待我的“病”

某社区干部梁大姐正在为张老汉一家人的难题犯愁。张老汉家一家三口，老两口享受低保多年，而且因老两口常年患病，家里的积蓄基本上都花在看病吃药上了。张老汉有一个独子张新，今年31岁。自高中毕业后开始参加工作，但是由于责任感不强，对于领导交办的任务总是不能按要求完成；他为人敏感，不能接受批评，经常当面顶撞领导，     

青少年贫困学生发展困境的个案研究

本文采用个案研究的方法，以一些在学业发展、职业规划、人际交往、情绪情感、自我认同等方面出现问题的高校贫困学生为研究对象，对有关访谈资料进行整理与分析，从中发现这些贫困学生所遭遇的发展困境背后的原因往往围绕着五对不易调和的矛盾，包括学业与生计、交往与消费、自尊与自卑、理想与现实以及勤奋与投机之间的矛盾。本文通过案例呈现的方式，分主题地阐释和说明它们与贫困学生个体发展困境之间的关联，以引起人们对这些因素的关注。     

悲情师生恋的社工思考

师生恋酿成的悲剧 2008年11月7日，星期五，大中小学正常上课。可就在这一天，孟超收到了贵州省高级法院作出的维持一审“死刑立即执行判决”的裁定书，原因是2007年9月27日，在贵阳六中读高三的他，用匕首杀死了同学何小厉（化名）。孟超起意杀人的原因是——他与何小厉有一个共同的情人——45岁的女班主任张丽（化名），并由此产生了纠葛。     

K.W.Schaie的"西雅图纵向研究"--成年人认知发展研究的经典模式

K.Warner Schaie是美国当今最有影响的心理学家之一。他在成人认知发展和老年心理学领域取得了大量的研究成果。其中 ,“西雅图纵向研究”已经成为该研究领域的经典研究模式。该研究内容涉及认知能力演变过程的模式差异、认知能力衰退发生的可觉察年龄以及衰退幅度、认知能力的差异模式和幅度、认知能力年龄相关性变化个体差异的前因以及采用教育性干预手段扭转和延缓智力衰退等五个方面。 K.Warner Schaie的研究不仅为美国心理学的发展作出了非凡贡献 ,同时也对解决一系列社会问题和制定社会公共政策等具有重大的现实意义     

灾难与我——面对大地震后的身心反应（二）

在上一期中，我们了解了发生灾难后，人们可能会产生的一些生理和心理反应，也认识到自身的修复力可以帮助人们度过这段特殊的时光。在本期，我们要讨论可以采取怎样的措施来自我帮助，同时避免那些对身心无益及有害的调节手段，更好地发挥自身的修复功能，加快恢复正常生活的速度。     

儿童也抑郁

4个月前，北京某小区搬来一家新住户。她们是一对母女，38岁的妈妈结束了在深圳的一段不幸婚姻，带着ll岁的女儿——刘星，返回阔别多年的京城。安顿下来后，刘星的妈妈就开始忙着找工作。刘星也在妈妈的安排下，由一所小学接收就读，继续学习生活。     

小区里的“坏”孩子

黄昏，在某小区的一个角落里的石桌周围，围着七八个年龄相仿的少年，男孩女孩都有。他们或站或坐，一会儿神神秘秘地小声嘀咕着什么，一会儿又旁若无人地放声大笑；有时打打闹闹，或是互相追逐；男孩子有时候悄悄传递着香烟，女孩子们更喜欢互相传看手机或者脑袋凑在一起研究指甲油的颜色……小区居民中出来遛弯儿的人、下班晚了匆匆往家赶的人、从自家窗户向外观景的人，目光多多少少会被这群少年所吸引。大家通常会纳闷儿：这帮半大孩子在干什么呢？     

社工缺席：上海袭警案背后的思考

2008年7月1日，北京青年杨佳闯入上海闸北公安分局办公大楼，先后以利刃疯狂刺向多位正在上班毫无防备的公安局工作人员，最终造成6死4伤的惨案。悲剧已经发生，不可挽回，可是我们应该有所思考，既包括杨佳的心理状态、人格特征及形成机制，还包括社会工作在其中本该承担的责任。