信息网络传播权之主体与内容

信息网络传播权是我国著作权法新确立的一种著作权。信息网络传播权的权利主体除了传统的著作权人以外，还应当包括一些新的权利主体，即数字化作品的创作者和网络出版者。在权利内容上，信息网络传播权也有其特殊之处，包括网络出版和复制行为。     

网络公开课对大学生学习的影响

在基于校园网的教育网络环境下,课余时间上网学习名校的公开课已成为当前大学生一种新的学习方式。分析大学生使用网络公开课的而基本现状,根据网络公开课的特点及对大学生学习的影响,探索网络公开课如何更好地促进大学生学习。     

企业绩效面谈存在的问题及改进策略

企业绩效管理是企业人力资源管理的重要环节,而绩效面谈是决定绩效管理能否发挥作用的重要因素。文章以绩效面谈为着力点,分析企业在绩效管理过程中绩效面谈存在的问题,并提出相应改进策略,以期更好地发挥绩效面谈作用,进而提高企业绩效管理水平,促进企业高质量发展。     

破产收购有利于推动破产制度改革

破产收购是指：已受法院破产宣告的企业,在破产程序中为了-防止破产财产因变价、分配造成企业生产经营系统被肢解,生产能力完全丧失,严重浪费企业资源的后果,由债权人会议作出决议将破产财产整体接受,依法成立一家新设公司的方案。破产收购,既能消除企业因破产而引起的消极影响,又能使破产企业的财产在保持完整性和原有功能的前提下,通过新设公司进行资产重组和优化配置。     

关于法学科学生实践能力提高路径的思考

对于法科学生来说,重新界定法学培养目标,探索新时期法律人才培养模式是目前法学教育研究的热点问题。论述了“3个课堂结合的教学模式”、“开放性的教学模式”以及“灵活多样的评价机制”等新时期法律人才培养模式的革新路径。     

遗产税制度研究——兼论我国应开征遗产税

近代遗产税制度始于16世纪末期的荷兰。迄今为止，世界上有100多个国家和地区开征了遗产税，已成为许多经济发达国家广泛征收的一个税种。开征遗产税不仅可以将一部分富人的遗产转为国家所有，为政府增加一定的财政收入，用于社会需要，而且还可以调节社会财富的分配，缓解贫富悬殊的矛盾。     

高职金融类专业课程校企“双主体”开发模式的创新研究

校企合作已成为时下职业教育领域出现频率最高的词语之一。目前,校企合作在职业教育领域以各种形式开展,其中,合作开发课程是校企合作的主要形式之一。然而,校企合作开发课程的效果不尽如人意,表现为学校、企业双方责任划分不明确,企业参与积极性不高,校企文化融合度不高等。因此,本文从校企“双主体”融合视角出发,对校企合作开发课程模式进行深入探究。     

企业兼并法律问题探讨

企业兼并已成为我国企业改革的一种重要形式,但目前尚缺乏一部完备的法律对此加以规范。文章结合企业兼并实践中存在的问题,对企业兼并的行为性质、方式分类、程序、产权转让价格、协议内容及外商介入兼并市场等问题提出了相应的立法建议。     

试论收入分配制度改革的系统性、整体性与协同性

目前改革进入关键时期,习近平总书记提出现阶段要更加注重改革的系统性、整体性与协同性。如今,我国收入分配存在分配不公、收入差距过大等问题,影响着和谐社会的建设。通过梳理马克思主义哲学的相关原理,寻找理论依据推动收入分配制度改革的系统性、整体性与协同性。系统性要求形成合理的收入分配基本格局;整体性要求处理好国家与地方、国家与企业、个人之间的关系;协同性要求把收入分配制度改革与其他相关的制度改革协同推进。三者统一于深化收入分配制度改革的实践中。     

身份认同与爱情叙事 当前底层小说的两个关键词

在农村经济转型、新生代农民问题开始浮现的时期,"底层小说"的作者敏锐地把握了转型期新生代农民的思想动态,对于当代的社会现实作出了艺术上的回应.通过"身份认同"和"爱情叙事"两个关键词,来考察"底层小说"所反映的底层人群内心世界的焦虑情绪,以及两栖于城乡之际的生活际遇给他们带来的身份认同危机,而底层作品通过爱情叙事这一策略来缓解主人公的身份焦虑.